為全面,、客觀地了解本學(xué)期幼兒在五大領(lǐng)域,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的實(shí)際發(fā)展水平，更適宜地開(kāi)展下一階段的教育,，6月23日,，鄭州市管城回族區(qū)磚牌坊街幼兒園附屬紫荊幼兒園開(kāi)展了期末測(cè)評(píng)活動(dòng)。

上午九點(diǎn)，全園教師深入到各班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。

各班教師將本學(xué)期五大領(lǐng)域?qū)W科內(nèi)容的知識(shí),、技能和本班領(lǐng)域特色進(jìn)行整合，以活潑多樣,、動(dòng)靜交替的組織形式進(jìn)行集體展示,。

參與測(cè)評(píng)的教師根據(jù)展示內(nèi)容和幼兒表現(xiàn)進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。

隨后,，大家來(lái)到戶(hù)外操場(chǎng),，進(jìn)行幼兒體育發(fā)展水平測(cè)評(píng)。

小班測(cè)評(píng)內(nèi)容為雙腳開(kāi)合跳,，中班測(cè)評(píng)內(nèi)容為一分鐘拍球,。

測(cè)評(píng)教師根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展的熟練程度進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。

下午,，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組成的測(cè)評(píng)組對(duì)各班幼兒進(jìn)行個(gè)體互動(dòng)評(píng)估,。

根據(jù)每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)物操作,、個(gè)別談話(huà),、作品分析等方式一步了解該年齡段幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。

后期,，幼兒園還將對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總,、分析，為促進(jìn)幼兒以后的發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

整個(gè)測(cè)評(píng)活動(dòng)涵蓋了教育教學(xué),、班級(jí)管理、常規(guī)培養(yǎng),、幼兒發(fā)展等方面,，清楚地反饋了幼兒各方面能力的發(fā)展情況，為下學(xué)期各班教育教學(xué)重點(diǎn)以及班級(jí)工作計(jì)劃的制定提供了科學(xué)的依據(jù),。

“通過(guò)本次測(cè)評(píng),，我看到了我們班本學(xué)期幼兒取得的進(jìn)步及班級(jí)工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們班三位老師將針對(duì)本次測(cè)評(píng)反饋的問(wèn)題和不足進(jìn)行積極調(diào)整,，有的放矢地進(jìn)行下階段的教育,，引導(dǎo)孩子朝著更好的方向發(fā)展！”中班班主任時(shí)紅顏表示,。（編輯：劉夢(mèng)鴿）