為進(jìn)一步做好一人一案工作,，為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,，6月22日上午,，鄭州市管城區(qū)輔讀學(xué)校全體教師匯聚在四年級(jí)教室，舉行了2020-2021學(xué)年下期一人一案專題分享交流會(huì),。

活動(dòng)中,，各班級(jí)展示了本學(xué)期各學(xué)科個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,、班級(jí)日志和紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比,。

一摞摞、一排排的資料分類有序,、整齊排列,。

老師們或獨(dú)自或三五成群地翻閱著、交流著,，目光中流露出贊許的神情,，交談中夾雜著“看，她寫得多好,！”“瞧,，這張照片真出彩”，細(xì)心的老師還及時(shí)用筆記下了別人的優(yōu)點(diǎn),。

帶著滿滿的收獲張麗老師分享了觀摩后的感受,，她結(jié)合自己所任教的學(xué)科，針對(duì)照片處理和圖文排版提出了意見(jiàn)和建議,。

隨后學(xué)校副校長(zhǎng)馬紅燕就學(xué)校一人一案整體工作談了自己的感受：一是要把一人一案工作做實(shí)做牢,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)專業(yè)化,、精細(xì)化,。二是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案要突出個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，內(nèi)容設(shè)計(jì)注意結(jié)構(gòu)化,、條理化,。

最后，學(xué)校校長(zhǎng)于紅莉深有感觸地說(shuō)：“做好一人一案是特教老師必備的基本功,，更是我們的專業(yè)體現(xiàn),。相信通過(guò)今天的分享交流，每個(gè)老師都會(huì)有所收獲,，希望大家及時(shí)總結(jié)和反思,，不斷探索和實(shí)踐，提升自己的業(yè)務(wù)水平,，為管城特殊教育發(fā)展提供專業(yè)引領(lǐng)和支持,。”

此次活動(dòng)老師們獲益匪淺,，班主任易善玲說(shuō)：“從這次的分享交流中，我學(xué)到了其他老師的成功經(jīng)驗(yàn),，也看到了自己的不足和努力的方向,，在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地,、厚學(xué)致新,，把各項(xiàng)工作做到最好！”（編輯 吉倩倩）