河南商報記者 杜世民 通訊員 熊博
紅色,、創(chuàng)新、沉浸、活力……
黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)科建設(shè)融合,，思想錘煉與身體鍛煉結(jié)合,。
6月2日下午，鄭州市樹人外國語中學(xué)舉行“向上吧,！博雅少年”主題式黨史知識大沖關(guān),，以5條致敬偉大英雄人物主題線路為引，打造極具趣味性,、沉浸式的體驗活動,，全體黨員教師、共青團員,、少先隊員們參與其中,。
黨史知識大沖關(guān)，5條致敬偉大英雄人物主題線路為引
歷史是最好的“教科書”,，本次活動以“百年崢嶸憶黨史 民族精神育新人”為主題,，以5條致敬偉大英雄人物主題線路為引，限時作業(yè),，將黨史學(xué)習(xí)教育,、弘揚紅色精神、探尋黨史發(fā)展足跡等課程內(nèi)容,，與充滿樂趣挑戰(zhàn)的競技有機融合,，打造極具趣味性、沉浸式的體驗活動,。
在致敬革命烈士劉胡蘭活動板塊里,，只見10名同學(xué)一組，拿取黨史題目后“嚴守秘密”,，大家在不交流的前提下進行鉆圈,，從右至左，回答正確題目后,，獲得一面紅旗或者黨旗,；致敬革命烈士邱少云活動板塊中，只見同學(xué)們正在“匍匐過草地”,，抱著“彈藥”（其實是足球）,，放到指定球框內(nèi)，并在中途點向老師獲取題目,，返回確定答案,，再次以匍匐形式運送“彈藥”；
在致敬共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒環(huán)節(jié),，同學(xué)們將一個個寓意著身邊小事的抖抖球從器皿抖出,，組內(nèi)同學(xué)進行分揀,，積攢的抖抖球（好事）達到一定數(shù)量后即可獲得黨史題目，答題正確即可獲得一面紅旗……追憶紅色先鋒英雄人物,，聆聽紅色經(jīng)典故事,，青少年積極參與“紅色主題”打卡，接受紅色理想教育,，傳承紅色血脈基因,。
“課本上學(xué)習(xí)到的知識在這種有趣的過程中得到了復(fù)習(xí)，這下記得更清楚了,！”
“非常喜歡這樣的活動，學(xué)到了知識,、增長了見識,，更是通過體驗式活動感受到革命先烈和英雄人物的偉大，了解了黨史里的中國,。”
“通過學(xué)習(xí)英雄人物的事跡,，讓我明白：不僅青春是美好的，只有為祖國,、為人民作出奉獻的青春才更有價值,。”同學(xué)們在活動結(jié)束后紛紛激動地說道。
“體驗＋”課程,，用喜聞樂見的活動講好黨史故事
哪個事件標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立地領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭,、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始？
“我的家在東北松花江上,，從那個悲慘的時候,，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏,。流浪,！流浪！”歌詞中“那個悲慘的時候”是開始于哪個重要事件,？
抗美援朝時期中國軍隊的名稱是,？
“四個自信”的內(nèi)容包括哪些？
同學(xué)們收集的黨史題目由道德與法治學(xué)科和歷史學(xué)科老師結(jié)合課本知識整理抽取,，營造沉浸式教學(xué),，把傳統(tǒng)的黨史知識用同學(xué)們感興趣的形式牢記心中，使大家明白：學(xué)習(xí)黨的歷史,，不只是停留在文字里,，更需要邁出腳步，用心體會先輩們曾經(jīng)的足跡,。
鄭州市第七初級中學(xué)黨總支書記,、執(zhí)行校長王珊介紹道：學(xué)校結(jié)合初中孩子年齡特點用沉浸式的活動方式開展課程,，如“體驗式德育課程”“體驗式博雅課程”等。這次的活動不僅是讓孩子學(xué)好黨史,，更是想讓孩子們喜歡學(xué)黨史,，用喜聞樂見的活動講好黨史故事。
據(jù)了解,，這次活動只是學(xué)校黨史教育活動的其中一個,，學(xué)校通過一系列“沉浸體驗式”的黨史教育活動，讓孩子們學(xué)習(xí)掌握黨史知識,，在團隊協(xié)作,、集思廣益、齊心協(xié)力完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過程中,，不僅提升了參與者的學(xué)習(xí)積極性,，也讓孩子們切身體會到中國共產(chǎn)黨建黨與發(fā)展的不易。
讓孩子們在知史中愛黨,、知史中愛國,，不斷厚植愛黨愛國之情，讓初心薪火相傳,，把使命永擔(dān)在肩,。（編輯 呂瑞天）
紅色,、創(chuàng)新、沉浸、活力……
黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)科建設(shè)融合,，思想錘煉與身體鍛煉結(jié)合,。
6月2日下午，鄭州市樹人外國語中學(xué)舉行“向上吧,！博雅少年”主題式黨史知識大沖關(guān),，以5條致敬偉大英雄人物主題線路為引，打造極具趣味性,、沉浸式的體驗活動,，全體黨員教師、共青團員,、少先隊員們參與其中,。
黨史知識大沖關(guān)，5條致敬偉大英雄人物主題線路為引
歷史是最好的“教科書”,，本次活動以“百年崢嶸憶黨史 民族精神育新人”為主題,，以5條致敬偉大英雄人物主題線路為引，限時作業(yè),，將黨史學(xué)習(xí)教育,、弘揚紅色精神、探尋黨史發(fā)展足跡等課程內(nèi)容,，與充滿樂趣挑戰(zhàn)的競技有機融合,，打造極具趣味性、沉浸式的體驗活動,。
在致敬革命烈士劉胡蘭活動板塊里,，只見10名同學(xué)一組，拿取黨史題目后“嚴守秘密”,，大家在不交流的前提下進行鉆圈,，從右至左，回答正確題目后,，獲得一面紅旗或者黨旗,；致敬革命烈士邱少云活動板塊中，只見同學(xué)們正在“匍匐過草地”,，抱著“彈藥”（其實是足球）,，放到指定球框內(nèi)，并在中途點向老師獲取題目,，返回確定答案,，再次以匍匐形式運送“彈藥”；
在致敬共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒環(huán)節(jié),，同學(xué)們將一個個寓意著身邊小事的抖抖球從器皿抖出,，組內(nèi)同學(xué)進行分揀,，積攢的抖抖球（好事）達到一定數(shù)量后即可獲得黨史題目，答題正確即可獲得一面紅旗……追憶紅色先鋒英雄人物,，聆聽紅色經(jīng)典故事,，青少年積極參與“紅色主題”打卡，接受紅色理想教育,，傳承紅色血脈基因,。
“課本上學(xué)習(xí)到的知識在這種有趣的過程中得到了復(fù)習(xí)，這下記得更清楚了,！”
“非常喜歡這樣的活動，學(xué)到了知識,、增長了見識,，更是通過體驗式活動感受到革命先烈和英雄人物的偉大，了解了黨史里的中國,。”
“通過學(xué)習(xí)英雄人物的事跡,，讓我明白：不僅青春是美好的，只有為祖國,、為人民作出奉獻的青春才更有價值,。”同學(xué)們在活動結(jié)束后紛紛激動地說道。
“體驗＋”課程,，用喜聞樂見的活動講好黨史故事
哪個事件標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨立地領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭,、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始？
“我的家在東北松花江上,，從那個悲慘的時候,，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏,。流浪,！流浪！”歌詞中“那個悲慘的時候”是開始于哪個重要事件,？
抗美援朝時期中國軍隊的名稱是,？
“四個自信”的內(nèi)容包括哪些？
同學(xué)們收集的黨史題目由道德與法治學(xué)科和歷史學(xué)科老師結(jié)合課本知識整理抽取,，營造沉浸式教學(xué),，把傳統(tǒng)的黨史知識用同學(xué)們感興趣的形式牢記心中，使大家明白：學(xué)習(xí)黨的歷史,，不只是停留在文字里,，更需要邁出腳步，用心體會先輩們曾經(jīng)的足跡,。
鄭州市第七初級中學(xué)黨總支書記,、執(zhí)行校長王珊介紹道：學(xué)校結(jié)合初中孩子年齡特點用沉浸式的活動方式開展課程,，如“體驗式德育課程”“體驗式博雅課程”等。這次的活動不僅是讓孩子學(xué)好黨史,，更是想讓孩子們喜歡學(xué)黨史,，用喜聞樂見的活動講好黨史故事。
據(jù)了解,，這次活動只是學(xué)校黨史教育活動的其中一個,，學(xué)校通過一系列“沉浸體驗式”的黨史教育活動，讓孩子們學(xué)習(xí)掌握黨史知識,，在團隊協(xié)作,、集思廣益、齊心協(xié)力完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過程中,，不僅提升了參與者的學(xué)習(xí)積極性,，也讓孩子們切身體會到中國共產(chǎn)黨建黨與發(fā)展的不易。
讓孩子們在知史中愛黨,、知史中愛國,，不斷厚植愛黨愛國之情，讓初心薪火相傳,，把使命永擔(dān)在肩,。（編輯 呂瑞天）