河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 夏雪珂
為及時總結(jié)過往教學(xué)工作,，幫助教師進一步明確工作目標(biāo),，確定期末復(fù)習(xí)的方向,，5月31日,，鄭州市管城區(qū)東三馬路小學(xué)開展了語文教研活動。
教導(dǎo)副主任韓靚就本學(xué)期工作進行梳理回顧,，肯定了各個教研組分組單元備課所取得的成效,。韓靚就近日的推門聽課活動、作業(yè)檢查情況進行總結(jié)：“教師備課要有單元意識,、文體意識,、同時要充分認(rèn)識到課堂評價語的激勵、導(dǎo)向,、診斷等重要功能,。”
隨后，韓靚就本學(xué)期形成性評價和期末復(fù)習(xí)工作提出建議：在形成性評價方面,，主張貼合學(xué)生實際情況,，合理設(shè)置評價方案，明確評價內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn),。在期末復(fù)習(xí)方面，要樹立復(fù)習(xí)課也是一堂完整的教學(xué)課的觀念,，各位教師要立足本班學(xué)情,，合理制定復(fù)習(xí)計劃。在通過背誦,、默寫鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，倡導(dǎo)復(fù)習(xí)方式多樣化、趣味化,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，對學(xué)生重點進行做題方法的指導(dǎo)。
青年教師石淑慧說：“通過本次教研活動,，不但讓我感受到了榜樣的力量,，有了努力的方向，而且進一步明確了工作目標(biāo),，為下一步的期末復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用,。”
編輯：張恒 施尚景