參與此次觀摩課活動(dòng)的授課教師經(jīng)過(guò)潛心研究教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，為大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂,。宋文婷老師執(zhí)教的二年級(jí)《數(shù)獨(dú)》一課,，以城堡引入生動(dòng)有趣，借由找密碼來(lái)填寫數(shù)獨(dú),，進(jìn)入城堡后貼一貼來(lái)進(jìn)行練習(xí)鞏固,，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣。

劉洋洋老師執(zhí)教的四年級(jí)的《三角形的三邊關(guān)系》則通過(guò)小豬的故事帶著學(xué)生開啟探究之路,，通過(guò)小組合作,、展示、交流,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，匯報(bào)中小老師答疑提問(wèn),，使生生互動(dòng)達(dá)到高潮,。

課后,，學(xué)校數(shù)學(xué)組進(jìn)行了全面而深刻的評(píng)課,，老師們紛紛從不同角度提出了自己對(duì)課堂教學(xué)的見解與意見，讓每位教師都受益匪淺,。

此次活動(dòng),，為全校數(shù)學(xué)教師搭建了交流的平臺(tái),，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí),、相互探討,、共同提高的目的。“智慧課堂”是本校品質(zhì)課程“智慧數(shù)學(xué)”的重要實(shí)施途徑之一,，今后學(xué)校將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化,、系列化，以這種教研活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步更新教育理念,，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，為校本教研的進(jìn)程添上濃墨重彩的一筆,。 （編輯 施尚景）