河南商報 高嵩 通訊員 楊曉敏

2021年5月13日,，為幫助老師們正確把握統(tǒng)編教材，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,，全面提高學校語文課堂教學質量,，鄭州市二七區(qū)長江東路第三小學特邀鄭州市教學研究室文科主任、小學語文教研員余昆侖老師,，二七區(qū)教研室教研員楊鴻雁,、程瑩老師來學校開展課堂教學調研活動,。



在校長郭淑紅和全體語文老師的陪同下，活動上,，鄭州市二七區(qū)長江東路第三小學校長郭淑紅和全體語文老師與嘉賓一起聽了三節(jié)課,。

課后,，余昆侖評課時提出,，對待一節(jié)課要“依標扣本、解讀教材,、設計教學,、學會反思”，將課標研讀透徹,，把教學用書分析到位,，將文本進行深入解讀。



他以課標為依據(jù),，以教材為根本分別對三節(jié)課進行了細致入微的點評,。

此外，學校表示,，教研員們的指導,，不僅對老師的巧妙設計給予了充分的肯定，同時也指出了老師在課堂上存在的問題和不足,，并鼓勵老師們加強教研,、注重細節(jié)，不斷提升自身的專業(yè)水平,，這給了老師們莫大的鼓舞,。

此次的聽課調研指導活動，學校也更加客觀真實的了解到了教師教學過程中中存在的問題,。本次活動也使老師們能夠有機會與教研員面對面交流,，啟發(fā)了教師們的教學新思路，提高了教師的專業(yè)教學能力,。



這次活動對執(zhí)教老師來說,，也是一個自我反思、自我加壓,、自我改進的機會,。

“這次活動，可以更加有效地幫助我解決課堂中出現(xiàn)的問題,，促進我和其他老師們的專業(yè)化成長,。”一位老師說。

學校相關負責人說,，相信在各位教研員的關心下,，老師們會在今后的教學道路上會越走越遠,，學校的教學質量一定會有一個新的提升。（編輯 呂瑞天）