幸福是人生永恒的主題,，是心之向往的境界,。而作為一名新時(shí)代的教師，只有自身感受到幸福,，才能把幸福的感覺(jué)傳遞給學(xué)生,。

為了提升教師幸福的能力,，2021年5月10日下午,，鄭州市中原區(qū)伏牛路第四小學(xué)黨支部書記宮江霞為全體教師做了“幸福園丁  積極自我”的專題講座。

講座開(kāi)始,，宮江霞分享了《毛澤東是如何戰(zhàn)勝逆境》，《小小愛(ài)心鑄就大大溫暖的雷鋒故事》,，告訴大家偉人觀點(diǎn)和雷鋒精神都是具有積極心理學(xué)精神的,，讓大家從黨史學(xué)習(xí)教育中尋找到積極力量。

通過(guò)消極提問(wèn)樣本和積極提問(wèn)樣本的對(duì)比，讓老師們了解到什么是“積極關(guān)注”,。

宮江霞還讓大家通過(guò)練習(xí)找出自己弱點(diǎn)背后的優(yōu)勢(shì),。

最后，還進(jìn)行了漂流紙的互動(dòng)游戲：每個(gè)人在紙上寫出最近焦慮的事情,，然后按照順序依次傳遞,，由其他老師寫下建議或者解決辦法，直到那張紙?jiān)賯骰刈约菏种?，使老師們?cè)诮涣髦胁粩嗵嵘吹搅朔彩罗k法總比困難多,。

此次活動(dòng)，促進(jìn)了教師從以往關(guān)注不足和問(wèn)題,，轉(zhuǎn)向關(guān)注有效和積極的方向,，從解決最糟糕的生活問(wèn)題,，轉(zhuǎn)向建立最好的生活品質(zhì),。提升了自身幸福的能力，使教師們以更飽滿的狀態(tài),、輕松愉悅的心情投入到教育教學(xué)中,。（編輯 吉倩倩）