為落實立德樹人根本任務，推進教育公平,，辦好人民滿意的教育,，河南商報記者從河南省教育廳了解到，5月8日至9日,，首屆中原基礎(chǔ)教育改革發(fā)展論壇在鄭州舉辦,。

【高質(zhì)量基礎(chǔ)教育要從六方面入手】

開幕式上，中國教育學會會長,、全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會副主任,、教育部原副部長朱之文在致辭中指出，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展是系統(tǒng)工程,，涉及到教育觀念,、辦學條件、教師,、課程,、教學,、管理等方方面面，需要綜合施策,，是一項長期性任務,，要把握好6個方面。

一是堅持正確辦學方向,，著力培養(yǎng)具有國家情懷,，能擔當民族復興大人的時代新人,，培養(yǎng)德智體美勞發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二是促進學生全面發(fā)展，落實五育并舉,，努力為不同性格,、不同稟賦的學生提供更加適宜的教育。

三是持續(xù)深入推進基礎(chǔ)教育工作,，高度重視農(nóng)村教育,，重視農(nóng)村留守兒童、隨遷子女等特殊群體教育,，持續(xù)縮小城鄉(xiāng),、區(qū)域、校際,、群體之間的教育差距,。

四是加快解決群眾關(guān)切的問題，堅持問題導向,，著力改善基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài),。

五是大力加強教師和校長隊伍建設(shè)，進一步提高教師培養(yǎng)質(zhì)量,，加快培養(yǎng)一批高素質(zhì)教師,。

六是抓住教育評價改革這一牛鼻子，要結(jié)合實際,，推動各級各類學校確實把立德樹人擺在首要位置,，圍繞德智體美勞全面發(fā)展構(gòu)建評價體系，不再簡單的以分數(shù)考核老師評價學生,。

【做好基礎(chǔ)教育的“前提”是加強師德師風建設(shè)】

“我們要把注意力放在課堂教育上,，上好每一節(jié)課，我們要在課堂教學上下功夫,，讓學生能深入學習,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。”中國教育學會名譽會長顧明遠在致辭中比表示,，做好基礎(chǔ)教育首先要打好三個基礎(chǔ),，一是身心健康的基礎(chǔ),，二是終身學習的基礎(chǔ)，三是走上社會的基礎(chǔ),。

他建議,，要提高教育質(zhì)量更要加強師德師風建設(shè)，把師德師風建設(shè)和專業(yè)水平的提高結(jié)合起來,。要提高教師教書育人的能力,，能夠信任教師、熱愛教師,。“教師要不斷學習,，終身學習，提高自己的文化修養(yǎng),，掌握教育的藝術(shù),，從根本上杜絕出現(xiàn)違反師德的問題。”

【全省基礎(chǔ)教育呈良好發(fā)展態(tài)勢】

河南省教育學會名譽會長,、河南省人大常委會原副主任蔣篤運介紹稱,，截至目前，我省所有縣（市,、區(qū)）順利通過國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收,，“這是河南教育發(fā)展史上又一新的里程碑。”

他強調(diào),，要用改革的思路和方法切實解決基礎(chǔ)教育的難點,、熱點、焦點問題,，實施“縣管校聘”和校長職級制改革,，激活校長和教師隊伍生機和活力。

教育部基教司副司長俞偉躍在發(fā)言中指出,，河南是全國基礎(chǔ)教育人口第一大省,，很具有代表性。

俞偉躍總結(jié)道,，“十三五”期間,，河南的基礎(chǔ)教育取得了全方位、深層次,、突破性進展,，普惠普及水平全面提升。

基本教育公共服務體系更趨完善,，立德樹人根本任務有效落實,，基礎(chǔ)教育教育質(zhì)量顯著提升，廣大教師獲得感,、榮譽感,、幸福感持續(xù)增強,，“整個河南基礎(chǔ)教育呈現(xiàn)出一片生機勃勃的良好發(fā)展態(tài)勢。”他說,。

【“四個大”活動培養(yǎng)新時代“四有人才”】

河南省教育學會會長,、省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山表示,，目前河南教育系統(tǒng)正在廣泛開展重要論述大學習,、教育思想大討論、教育綜合大變化,、教育質(zhì)量大提升,。

“開展這‘四個大’活動，目的就是解放思想,，牢牢扛起為黨育人,、為國育才的使命,。”

鄭邦山表示,，河南要培養(yǎng)的，是新時代的“四有人才“,。

要培養(yǎng)學生‘愛國’的情懷,。當祖國母親需要時，“他”應當像邊境沖突犧牲的河南戰(zhàn)士肖思遠,、王焯冉那樣,，不畏懼、不退縮,。

要培養(yǎng)他們“拼搏”的品格,。當人生面臨磨難時，“他”應當像傾情“致謝”的博士畢業(yè)生黃國平一樣,，有信念,、不屈服，自強不息,、堅韌不拔,。

要培養(yǎng)他們“有愛”的性格。當平凡歲月流淌時,，“他”應當是一個孝順的孩子,、盡責的丈夫、慈愛的母親,、負責的同事,、真誠的朋友、友善的鄰居,，用大愛成為生活中的“俠之大者”,。

要培養(yǎng)他們“擔當”的人格,。當人民群眾需要時，“他”應當像全民戰(zhàn)“疫”時逆行而上的志愿者,、擺渡人,，給他人施以援手，讓生命得以慰藉,，用擔當成為你我中的“凡人英雄”,。

【5月9日，五場分論壇同步“上線”】

開幕式后,，河南省教育學會副會長,、省教育廳黨組成員、副廳長毛杰做了題為《立德樹人守初心改革奮進譜新篇加快推動河南基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》的主旨報告,。

河南商報記者了解到,，5月9日還將舉行高中教育、初中教育,、小學教育,、學前教育、國家級基礎(chǔ)教育教學成果推廣應用分論壇,。

省教育廳相關(guān)處室,，省教科院，省基礎(chǔ)教研室,，各省轄市,、省直管縣（市）教育局、部分高校相關(guān)負責同志,，以及上海,、北京、河北,、山東,、貴州、新疆等20多個?。▍^(qū),、市）700余名代表參加本次論壇。（編輯 吉倩倩）