河南商報(bào)記者 杜世民 通訊員 楊曉宇
4月23日,鄭州市第四十五中學(xué)骨干教師們走進(jìn)盧氏縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展送課教研,、捐贈(zèng)物品及慰問(wèn)支教教師活動(dòng)。
鄭州45中黨總支副書(shū)記代表學(xué)校向?qū)嶒?yàn)中學(xué)學(xué)生贈(zèng)送了圖書(shū),、字帖,、籃球等體育器材,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供力所能及的幫助,。
隨后,,雙方開(kāi)始進(jìn)行送教活動(dòng)。
政教處主任閃亮執(zhí)教體育課《足球運(yùn)球》,。
從準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始,,教師親自示范,學(xué)生們學(xué)得認(rèn)真,,整節(jié)課讓學(xué)生受益匪淺,。
在數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)綜合題》中,孫廣杰老師思路清晰,,板書(shū)工整,,循循善誘,層層啟發(fā),,既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,也加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。
七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《相交線(xiàn)與平行線(xiàn)》中,胡保林老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,,“幾何畫(huà)板”的熟練操作,,給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的數(shù)學(xué)課堂。
政治學(xué)科孫俊梅老師精心制作導(dǎo)學(xué)案,,透過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,,再結(jié)合盧氏歷史,上了一節(jié)完美的《文化 美德 價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課,。
此外,,針對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組提出的“中考?jí)狠S題怎么處理”問(wèn)題,孫廣杰老師做了專(zhuān)題講解,。從“經(jīng)典手拉手模型”,,再到模型的變形,精選兩道習(xí)題貫穿其中,。
課后學(xué)生說(shuō):聽(tīng)了孫老師的講解,,不僅學(xué)會(huì)了這道題,還會(huì)了這類(lèi)題的解題方法,,真是受益匪淺,!精彩的課堂相關(guān)教學(xué)過(guò)后,實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師們紛紛表示:馬上要期中考試了,,送課活動(dòng)真是及時(shí)而有效,!
此次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然時(shí)間短暫,但是教學(xué)形式新穎,,內(nèi)容豐富,,得到了老師們的全力贊賞。送課活動(dòng),,不僅共享了優(yōu)質(zhì)教育資源,,也為兩地教育交流打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(編輯 呂瑞天)
4月23日,鄭州市第四十五中學(xué)骨干教師們走進(jìn)盧氏縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展送課教研,、捐贈(zèng)物品及慰問(wèn)支教教師活動(dòng)。
鄭州45中黨總支副書(shū)記代表學(xué)校向?qū)嶒?yàn)中學(xué)學(xué)生贈(zèng)送了圖書(shū),、字帖,、籃球等體育器材,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供力所能及的幫助,。
隨后,,雙方開(kāi)始進(jìn)行送教活動(dòng)。
政教處主任閃亮執(zhí)教體育課《足球運(yùn)球》,。
從準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始,,教師親自示范,學(xué)生們學(xué)得認(rèn)真,,整節(jié)課讓學(xué)生受益匪淺,。
在數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)綜合題》中,孫廣杰老師思路清晰,,板書(shū)工整,,循循善誘,層層啟發(fā),,既充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,也加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。
七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《相交線(xiàn)與平行線(xiàn)》中,胡保林老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,,“幾何畫(huà)板”的熟練操作,,給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的數(shù)學(xué)課堂。
政治學(xué)科孫俊梅老師精心制作導(dǎo)學(xué)案,,透過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,,再結(jié)合盧氏歷史,上了一節(jié)完美的《文化 美德 價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課,。
此外,,針對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組提出的“中考?jí)狠S題怎么處理”問(wèn)題,孫廣杰老師做了專(zhuān)題講解,。從“經(jīng)典手拉手模型”,,再到模型的變形,精選兩道習(xí)題貫穿其中,。
課后學(xué)生說(shuō):聽(tīng)了孫老師的講解,,不僅學(xué)會(huì)了這道題,還會(huì)了這類(lèi)題的解題方法,,真是受益匪淺,!精彩的課堂相關(guān)教學(xué)過(guò)后,實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師們紛紛表示:馬上要期中考試了,,送課活動(dòng)真是及時(shí)而有效,!
此次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然時(shí)間短暫,但是教學(xué)形式新穎,,內(nèi)容豐富,,得到了老師們的全力贊賞。送課活動(dòng),,不僅共享了優(yōu)質(zhì)教育資源,,也為兩地教育交流打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(編輯 呂瑞天)