接著,，港灣路小學(xué)關(guān)曉瑞就自己在參賽過程中的心得和反思進(jìn)行了分享,。

她說：“雖然前期的準(zhǔn)備很辛苦，但是收獲更多,，因?yàn)樵跍?zhǔn)備的過程中需要督促自己不斷去學(xué)習(xí),、去反思，這種時(shí)候往往也是進(jìn)步最大的時(shí)候,。”

她建議大家有機(jī)會(huì)都要多參與類似的活動(dòng),。

工作室其他成員還交流了自己現(xiàn)場(chǎng)觀摩的收獲，銀鶯路小學(xué)的楚一凡老師說，通過這次觀摩收獲很大,，開闊了眼界,，見識(shí)到了許多優(yōu)秀的班主任老師，也學(xué)到了很多寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

隨后,，工作室開展了共讀一本書活動(dòng)，本次挑選的書籍是李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》,，在朱永鋒的帶領(lǐng)下,，大家共讀了該書的目錄和序，都覺得這本書很好,，值得一讀,。

最后，朱永鋒對(duì)工作室接下來的活動(dòng)進(jìn)行了安排,。

她說：“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書，每個(gè)人都要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，制定好個(gè)人的讀書成長(zhǎng)計(jì)劃,，大家一起共閱、共享,、共成長(zhǎng),。”

本次活動(dòng)又一次提高了每一位成員的工作能力。

大家紛紛表示,，將努力加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提升道德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，進(jìn)一步發(fā)揮工作室示范,、引領(lǐng),、輻射和帶動(dòng)作用。 （編輯 施尚景）