“小學(xué)最后的時(shí)光我應(yīng)該怎樣度過,?”“短短幾個(gè)月我應(yīng)該從哪里復(fù)習(xí),?”一連串的問題困擾著畢業(yè)班的學(xué)生,。
3月30日,鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李改玲帶來的一堂別開生面的成長思政課解答了同學(xué)們的諸多疑問,。
課前的兩個(gè)團(tuán)體小游戲讓學(xué)生充分認(rèn)識到了“單絲不成線,,獨(dú)木不成林”的集體力量是無窮的。
接著李改玲從“我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”“現(xiàn)在自己最主要的任務(wù)”“對即將畢業(yè)的自己說些什么”這三個(gè)問題貫穿整節(jié)課,,讓學(xué)生明確自己的責(zé)任意識,,明辨是非,明白新時(shí)代少年的責(zé)任與使命,。
她說:“成功的標(biāo)準(zhǔn)是:我相信,、我堅(jiān)持、我學(xué)習(xí),,我做正確的事和正確地做事,。”
整堂思政課有意思、有溫度,、接地氣,,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生明確了目標(biāo),,減輕了六年級學(xué)生的焦慮,,為學(xué)生今后的道路指明了方向。
最后,,本節(jié)課在該校往屆優(yōu)秀畢業(yè)生梅翔元的寄語中結(jié)束,。
她鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們要好好學(xué)習(xí),有目標(biāo),、有計(jì)劃,,朝著自己理想的目標(biāo)學(xué)習(xí)努力。
這次參與活動(dòng)的六三班學(xué)生柳之雅說:“輕松,、幽默,、風(fēng)趣,這樣的畢業(yè)思政成長課堂讓我特別享受,,使我更加了解六年朝夕相處的同學(xué)們,,在這個(gè)七彩樂園度過六年小學(xué)生活將是我最美好的回憶。”
據(jù)悉,,本次思政課拉開了管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)課程的序幕。
接下來,,學(xué)校將安排實(shí)踐,、感恩、留念,、畢業(yè)匯演等一系列畢業(yè)課程,,以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,,傳承優(yōu)秀品質(zhì),為小學(xué)時(shí)光畫上圓滿的句號,。 (編輯 施尚景)