為了進一步更新教師的教育教學理念,，全面提高課堂效果,，提升學生的學科核心素養(yǎng)，4月15日上午鄭州市二七區(qū)教研室教研員王松珍,、趙慧老師到鄭州市二七區(qū)杏園路第三小學進行聽課評課,。

此次聽評課活動，按照數(shù)學和勞動教育兩個學科分場地同時開展,。

在副校長高穎的帶領(lǐng)下,，教研員王松珍先后聽了田永霞、李潔老師的數(shù)學課,，兩位老師以學生為主體進行,，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊,，課堂氣氛活躍,，親和力強，設(shè)計合理,。

同時,，趙慧教首先聽取了劉景景老師的勞動技術(shù)課，又在校長李偉強的陪同下,，查看了學校的“空中農(nóng)場”,，詢問和了解了農(nóng)場種植課程的開展情況。

接著,，辦公室副主任沈慧針對學校勞動教育課程的規(guī)劃和實施方案進行了匯報,，二二班班主任庫旭娜老師針對班級農(nóng)場種植課程的管理和評價方式進行了匯報，趙慧認真聆聽了此次匯報,。

課后王松珍,、趙慧對三授課教師的基本素養(yǎng)、專業(yè)能力,、課程安排,、學習氣氛、教學效果等方面進行了專業(yè)點評和深入剖析,，趙慧教研員對學校和班級的勞動教育課程規(guī)劃和實施情況進行了肯定和鼓勵,，并給出了具有指導(dǎo)性、可行性的建議,。

教學質(zhì)量是學校辦學的生命線,，高效的課堂是學生成長的重要保障,。

杏園路第三小學將繼續(xù)完善“生長”課堂形態(tài)，嘗試建立“有序-有效-有趣”的生長課堂測評體系,，聚焦“學中心”的課堂建設(shè),，不斷提升教師的課堂教學水平，提高學生的學科核心素養(yǎng),，促進教育教學質(zhì)量進一步提升,。（編輯：劉夢鴿）