河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 安瑞
為打造品質(zhì)教育,,推進(jìn)各實(shí)驗(yàn)校課程科學(xué)建構(gòu),,4月6日上午,,上海市教科所教授楊四耕一行來到鄭州市管城區(qū),,對管城區(qū)第一批實(shí)驗(yàn)校學(xué)科課程群建設(shè)方案進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。
創(chuàng)新街紫荊小學(xué)品質(zhì)課程建設(shè)小組15人參加活動(dòng),。
楊四耕對“原色美術(shù)”課程內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo),。
他表示,課程設(shè)計(jì)應(yīng)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),,用課程群涵蓋孩子成長的諸多方面,,盡量做到全面發(fā)展。
隨后,,他從課程性質(zhì),、課程哲學(xué)、課程目標(biāo),、課程體系,、課程實(shí)施與評價(jià)、課程管理六個(gè)緯度進(jìn)行研究,,從行文規(guī)則,,到語言的運(yùn)用,從演繹邏輯,,到研究方法,,從整體到局部,從宏觀到微觀,,給予了詳盡的修改建議和實(shí)踐判斷,。
管城區(qū)教師發(fā)展中心教研員王月華表示,,楊教授根據(jù)各自學(xué)校課程開發(fā)中的困惑進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)和梳理,為各校課程建設(shè)排憂解難,,希望各校會后能盡快修改完善本校課程方案,,為課程的落地實(shí)施給予保障。
“今天的會議,,在楊教授的指導(dǎo)下,,為學(xué)校后續(xù)課程的完善及實(shí)施提供了新的思路,接下來,,紫荊小學(xué)各學(xué)科課程團(tuán)隊(duì),,也將帶著今天收獲,向著‘品質(zhì)課程’進(jìn)發(fā),,向著‘讓每一朵紫荊花絢麗綻放’努力,。”紫荊小學(xué)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)鄭麗娟說。(編輯 呂瑞天 施尚景)
為打造品質(zhì)教育,,推進(jìn)各實(shí)驗(yàn)校課程科學(xué)建構(gòu),,4月6日上午,,上海市教科所教授楊四耕一行來到鄭州市管城區(qū),,對管城區(qū)第一批實(shí)驗(yàn)校學(xué)科課程群建設(shè)方案進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。
創(chuàng)新街紫荊小學(xué)品質(zhì)課程建設(shè)小組15人參加活動(dòng),。
楊四耕對“原色美術(shù)”課程內(nèi)容進(jìn)行了指導(dǎo),。
他表示,課程設(shè)計(jì)應(yīng)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),,用課程群涵蓋孩子成長的諸多方面,,盡量做到全面發(fā)展。
隨后,,他從課程性質(zhì),、課程哲學(xué)、課程目標(biāo),、課程體系,、課程實(shí)施與評價(jià)、課程管理六個(gè)緯度進(jìn)行研究,,從行文規(guī)則,,到語言的運(yùn)用,從演繹邏輯,,到研究方法,,從整體到局部,從宏觀到微觀,,給予了詳盡的修改建議和實(shí)踐判斷,。
管城區(qū)教師發(fā)展中心教研員王月華表示,,楊教授根據(jù)各自學(xué)校課程開發(fā)中的困惑進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)和梳理,為各校課程建設(shè)排憂解難,,希望各校會后能盡快修改完善本校課程方案,,為課程的落地實(shí)施給予保障。
“今天的會議,,在楊教授的指導(dǎo)下,,為學(xué)校后續(xù)課程的完善及實(shí)施提供了新的思路,接下來,,紫荊小學(xué)各學(xué)科課程團(tuán)隊(duì),,也將帶著今天收獲,向著‘品質(zhì)課程’進(jìn)發(fā),,向著‘讓每一朵紫荊花絢麗綻放’努力,。”紫荊小學(xué)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)鄭麗娟說。(編輯 呂瑞天 施尚景)