河南商報記者 李志遠 通訊員 田隆
“閨女,，真謝謝你,，幫孩子洗頭，孩子在校我們真放心,。”一位老奶奶握著她的手,，動情地說。
“我是跟王老師學的,。”學生受表揚后,，第一句脫口而出的話，更加堅定了她“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的堅守。
“你咋像個機器一樣,，一點兒都不知道累,，不知道歇？”日復(fù)一日早5:30至晚10:30的操心辛勞,，讓丈夫心疼地“抱怨”她,。
她就是王凱霞，漯河市臨潁縣城關(guān)街道初級中學校長,，一位普通卻不平凡的共產(chǎn)黨員教師,。
率先垂范，一個帶動全體
“無論是哪一項工作,，我能親自參與進去,，就應(yīng)該率先垂范。”王凱霞說,，這是她作為一名共產(chǎn)黨員的擔當,。
面對學生，王凱霞堅信“言傳身教”的準則,。
在教育學生要熱愛勞動時,，她沒有在一旁指手畫腳，更沒有拈輕怕重,，而是切實地參與勞動,，和學生們一起干活；
在叮囑學生們要遵守紀律時,，她沒有泛泛而談,，更沒有空念文件，而是自己帶頭遵守校規(guī)班紀,，用自己的實際行動來做示范,。
“我是跟王老師學的。”學生們的話,，讓她倍感欣慰,、無比自豪,。
面對教師，王凱霞踐行“以身作則”的準繩,。
去年疫情突襲,，她大年初二就揮別家人，在雨雪中回到崗位,；及時準確傳達防疫要求,，親自去采買防疫物資。
在收集和上報防空數(shù)據(jù)時,，因為學?？陀^條件復(fù)雜、時間緊任務(wù)重,，個別工作推進慢,，她一個一個打電話認真溝通，深夜十二點還在匯總整理信息,，用自己的行動感召同事,，杜絕了拖沓、避免了錯漏,。
善于學習,，破解現(xiàn)實難題
生也有涯，學也無涯,。
自1999年參加工作以來,，王凱霞從語文教師、組長到如今成為校長,，深知教學相長的重要,，始終把提高學習、深化學習作為提升自我的最佳途徑,。
她總是利用一切機會,，積極學習。向書本學,、向身邊的老師學,；在網(wǎng)上學，更在工作實踐中學,。
城關(guān)街道初級中學因為地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,，直接導(dǎo)致外面優(yōu)質(zhì)生源進不來，轄區(qū)優(yōu)質(zhì)生源留不住,。
學校在夾縫中如何求生存、求發(fā)展,？
現(xiàn)實的難題,，讓王凱霞的學習有了更實際,、更深層和更有效的實踐。
她帶領(lǐng)教師,，在暑假期間,，一遍又一遍不厭其煩地到學生家里家訪，用一片赤誠的真心打動了家長,，學生從曾經(jīng)的100多名增長到700多名,。
她自告奮勇，和另外兩名女教師負責女寢,；組織校領(lǐng)導(dǎo)班子男同志負責男寢,，切實關(guān)心愛護學生住校期間的生活。
她關(guān)注班主任群體,，以班主任,、任課教師“分包”學生的方式，關(guān)心愛護每一位學生的學習和成長,。
這所城鄉(xiāng)結(jié)合處的學校,，在她的學習和努力實踐下，教學質(zhì)量再上一層樓,，中招成績再挺進一位,，在包括縣直中學在內(nèi)的學校中名列第五。
學無止境,，王凱霞堅持學思結(jié)合,、學用結(jié)合。
她撰寫的文章《那雨 那車 那人》在《漯河日報》上發(fā)表,，撰寫的論文多次在《學苑新報》上發(fā)表,，參與研究的課題榮獲省、市級課題優(yōu)秀等級并順利結(jié)題,。
擔當盡責,，愛心守護成長
“教學質(zhì)量是學校的生命線。”王凱霞說,。
在她看來,，城關(guān)街道初級中學在中招上2019年取得全縣第六名，2020年取得第五名的成績,，背后是學校對培優(yōu)的重視,。
“初中階段是學生全面成長的黃金時期和關(guān)鍵時期，我們不是只關(guān)注成績,，更要對學生的全面發(fā)展負責,。”她說。
身為一名教師,，一名校長,，更作為一名共產(chǎn)黨員,，王凱霞將培優(yōu)的教育理念貫徹到學校的工作中。
為著這個目標,，她不僅帶領(lǐng)教師們走下去,，把學生帶回來，更帶領(lǐng)教師們深下去,，把學生培養(yǎng)得好,。
中招成績是一份考試的成績單，每名學生在城關(guān)街道初級中學的成長則是他們各自人生的成績單,。
這份成績單上,，有學生們養(yǎng)成健康生活習慣、建立善學好學習慣,、健全身心健康發(fā)展的證明,，凝結(jié)了王凱霞的心血。
“看到我們的學生健康茁壯成長,，在他們身上看到我自己的影子,，我是最開心的。”王凱霞說,。（編輯 呂瑞天）
“閨女,，真謝謝你,，幫孩子洗頭，孩子在校我們真放心,。”一位老奶奶握著她的手,，動情地說。
“我是跟王老師學的,。”學生受表揚后,，第一句脫口而出的話，更加堅定了她“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的堅守。
“你咋像個機器一樣,，一點兒都不知道累,，不知道歇？”日復(fù)一日早5:30至晚10:30的操心辛勞,，讓丈夫心疼地“抱怨”她,。
她就是王凱霞，漯河市臨潁縣城關(guān)街道初級中學校長,，一位普通卻不平凡的共產(chǎn)黨員教師,。
率先垂范，一個帶動全體
“無論是哪一項工作,，我能親自參與進去,，就應(yīng)該率先垂范。”王凱霞說,，這是她作為一名共產(chǎn)黨員的擔當,。
面對學生，王凱霞堅信“言傳身教”的準則,。
在教育學生要熱愛勞動時,，她沒有在一旁指手畫腳，更沒有拈輕怕重,，而是切實地參與勞動,，和學生們一起干活；
在叮囑學生們要遵守紀律時,，她沒有泛泛而談,，更沒有空念文件，而是自己帶頭遵守校規(guī)班紀,，用自己的實際行動來做示范,。
“我是跟王老師學的。”學生們的話,，讓她倍感欣慰,、無比自豪,。
面對教師，王凱霞踐行“以身作則”的準繩,。
去年疫情突襲,，她大年初二就揮別家人，在雨雪中回到崗位,；及時準確傳達防疫要求,，親自去采買防疫物資。
在收集和上報防空數(shù)據(jù)時,，因為學?？陀^條件復(fù)雜、時間緊任務(wù)重,，個別工作推進慢,，她一個一個打電話認真溝通，深夜十二點還在匯總整理信息,，用自己的行動感召同事,，杜絕了拖沓、避免了錯漏,。
善于學習,，破解現(xiàn)實難題
生也有涯，學也無涯,。
自1999年參加工作以來,，王凱霞從語文教師、組長到如今成為校長,，深知教學相長的重要,，始終把提高學習、深化學習作為提升自我的最佳途徑,。
她總是利用一切機會,，積極學習。向書本學,、向身邊的老師學,；在網(wǎng)上學，更在工作實踐中學,。
城關(guān)街道初級中學因為地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,，直接導(dǎo)致外面優(yōu)質(zhì)生源進不來，轄區(qū)優(yōu)質(zhì)生源留不住,。
學校在夾縫中如何求生存、求發(fā)展,？
現(xiàn)實的難題,，讓王凱霞的學習有了更實際,、更深層和更有效的實踐。
她帶領(lǐng)教師,，在暑假期間,，一遍又一遍不厭其煩地到學生家里家訪，用一片赤誠的真心打動了家長,，學生從曾經(jīng)的100多名增長到700多名,。
她自告奮勇，和另外兩名女教師負責女寢,；組織校領(lǐng)導(dǎo)班子男同志負責男寢,，切實關(guān)心愛護學生住校期間的生活。
她關(guān)注班主任群體,，以班主任,、任課教師“分包”學生的方式，關(guān)心愛護每一位學生的學習和成長,。
這所城鄉(xiāng)結(jié)合處的學校,，在她的學習和努力實踐下，教學質(zhì)量再上一層樓,，中招成績再挺進一位,，在包括縣直中學在內(nèi)的學校中名列第五。
學無止境,，王凱霞堅持學思結(jié)合,、學用結(jié)合。
她撰寫的文章《那雨 那車 那人》在《漯河日報》上發(fā)表,，撰寫的論文多次在《學苑新報》上發(fā)表,，參與研究的課題榮獲省、市級課題優(yōu)秀等級并順利結(jié)題,。
擔當盡責,，愛心守護成長
“教學質(zhì)量是學校的生命線。”王凱霞說,。
在她看來,，城關(guān)街道初級中學在中招上2019年取得全縣第六名，2020年取得第五名的成績,，背后是學校對培優(yōu)的重視,。
“初中階段是學生全面成長的黃金時期和關(guān)鍵時期，我們不是只關(guān)注成績,，更要對學生的全面發(fā)展負責,。”她說。
身為一名教師,，一名校長,，更作為一名共產(chǎn)黨員,，王凱霞將培優(yōu)的教育理念貫徹到學校的工作中。
為著這個目標,，她不僅帶領(lǐng)教師們走下去,，把學生帶回來，更帶領(lǐng)教師們深下去,，把學生培養(yǎng)得好,。
中招成績是一份考試的成績單，每名學生在城關(guān)街道初級中學的成長則是他們各自人生的成績單,。
這份成績單上,，有學生們養(yǎng)成健康生活習慣、建立善學好學習慣,、健全身心健康發(fā)展的證明,，凝結(jié)了王凱霞的心血。
“看到我們的學生健康茁壯成長,，在他們身上看到我自己的影子,，我是最開心的。”王凱霞說,。（編輯 呂瑞天）