河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 宋敏敏
為更好地促進(jìn)學(xué)校語文教師整本書閱讀教學(xué)的能力,倡導(dǎo)語文教師積極開展整本書閱讀,,3月16日,,鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)特邀整本書閱讀專家孔曉艷,為語文教師做整本書閱讀專題講座,。
為更好地促進(jìn)學(xué)校語文教師整本書閱讀教學(xué)的能力,倡導(dǎo)語文教師積極開展整本書閱讀,,3月16日,,鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)特邀整本書閱讀專家孔曉艷,為語文教師做整本書閱讀專題講座,。
講座分為上下兩場,,上半場孔曉艷以《我的媽媽是精靈》這本書為例,講授了一節(jié)精彩的導(dǎo)讀課,。
課堂中,,學(xué)生們隨著引導(dǎo),不斷被激起對這本書的興趣,。聽課的教師們也隨著講解,,一步步被引入到故事當(dāng)中。
短暫休息后,,孔曉艷以《向閱讀更深處漫溯—整本書課程通識》為題,,向教師們介紹了整本書閱讀的方法。
整本書閱讀是統(tǒng)編版語文教材明確的閱讀策略和方向,,教師的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,教師用課內(nèi)時間指導(dǎo)課外閱讀,師生共讀一本書,,讓學(xué)生學(xué)會閱讀的方法,。
整本書閱讀教學(xué)工作重在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,所以講好導(dǎo)讀課也是至關(guān)重要的一環(huán)。
通過本次活動,,南十里鋪小學(xué)的教師們對“整本書閱讀”有了更全面,、更深入的認(rèn)識,喚起了大家更多的思考,。
校長曹顯陽說:“希望大家在今后的教學(xué)中積極探索,、實(shí)踐,使閱讀真正‘立體’起來,。” (編輯 施尚景 劉夢鴿)