美好來自哪里？在鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué),，美好來自每個學(xué)生,。

       為了更進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理能力，豐富學(xué)生的校園生活,，3月5日,，鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)五、六年級進(jìn)行了音樂,、英語,、勞動、科學(xué),、美術(shù)寒假研學(xué)展示活動,。

本次研學(xué)展示活動在校長張燕的致詞《向你而來》中拉開了序幕。

張燕指出每個孩子都是互助路小學(xué)的“寶貝”,，學(xué)習(xí)也不是互助路小學(xué)評價學(xué)生的唯一的準(zhǔn)則,。 

“每位同學(xué)都有光芒，要學(xué)會發(fā)現(xiàn),、欣賞別人的光芒,，這樣，美好一定會向“你”而來,！”

在寒假學(xué)習(xí)之余,，同學(xué)們通過音樂來放松，享受著美好的假期,。

音樂充實了同學(xué)們的假期生活,，切實提高了他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

五年級同學(xué)演唱了歌曲《外婆的澎湖灣》,，六年級的同學(xué)帶來了四手聯(lián)彈,、口風(fēng)琴表演《千與千尋》《我和我的祖國》。

在英語寒假研學(xué)展示中,，首先由兩名同學(xué)介紹并展示了中國古典和民族舞蹈,，接著進(jìn)行了英文繪本故事表演。

互助路小學(xué)校始終將英文繪本教學(xué)貫穿于常規(guī)課堂,，同時鼓勵學(xué)生在寒假期間堅持英文繪本閱讀,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升了學(xué)生的英文素養(yǎng),。

在美術(shù)作品展區(qū)分為冷拼盤及現(xiàn)場烹飪兩部分,，同學(xué)們不僅是參觀者，更是評委,，他們以小組為單位參與其中,，為自己喜歡的科學(xué),、美術(shù)、勞動研學(xué)作業(yè)各送出美的花朵,。

五年級同學(xué)李承昊的冷盤作品是“舞雪絢靈”,，李承昊說：“這個是我自己想出來的題目，平時我也愛自己動手切切水果,，這樣也更加能體會媽媽平時給我做飯的辛苦”,！

學(xué)校精心設(shè)計、布置不同類型的研學(xué)作業(yè),，讓互助路小學(xué)的同學(xué)們寒假生活多了一份樂趣和一份精彩,。

同學(xué)們在假期實踐中收獲,，在收獲中成長,，在成長中快樂。

學(xué)校希望在新的學(xué)期里,，互助路小學(xué)的同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)的海洋里不斷成長,，成為更出色、更優(yōu)秀的自己?。ň庉?吉倩倩）