走訪到學(xué)生家中，老師與家長面對面,，心貼心,，真誠交談，深入了解學(xué)生家庭教育環(huán)境,，認(rèn)真傾聽家長的心聲和建議,，實(shí)事求是反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)情況,，針對性地給予充分的肯定和真摯的建議。
四一班任可欣媽媽在交談中說到：“老師假期上門家訪讓我感到暖心,，也讓我對女兒的教育有了新的思考,，更好地幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。”

家訪后,，老師們及時整理、完善家訪記錄,，把在家訪過程中受到的啟發(fā)以及發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來,，總結(jié)家訪的收獲與經(jīng)驗(yàn)，分析教學(xué)管理中存在的不足與疏忽,，調(diào)整優(yōu)化教育教學(xué)計(jì)劃,。
教師賈舒表示：“走進(jìn)學(xué)生家中，讓我真切地了解了孩子們的生活環(huán)境,、家庭氛圍和父母的教育理念,，使我感觸很多，今后的教育教學(xué)中我將給予孩子更多的愛和耐心,，提升教育的溫度,。”