河南商報記者 杜世民 通訊員 陳亮
入冬之后,抗疫形式重新變得嚴峻,。
鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團用“小手拉大手”的模式,,將防疫安全知識通過孩子,傳遞給家庭和社會,。
本學(xué)期開學(xué)以來堅持將疫情防控常態(tài)化,,將疫情變?yōu)樘厥?ldquo;教材”、別樣“課堂”,,以學(xué)生喜聞樂見的形式進行防疫知識教育,。
作為防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長,二七區(qū)長江東路小學(xué)校長胡建玲與小組成員對疫情防護工作進行了科學(xué)研判,,并帶頭擔任“防疫知識宣講員”引導(dǎo)孩子們有效學(xué)習(xí)防疫知識,。
大隊部在每周一的升旗儀式中開辟“安全自護小課堂”,教導(dǎo)處在學(xué)生的《寒假成長手冊》中開辟了防疫專欄,,科學(xué)教研組為孩子們普及了人類的抗病毒簡史,,增強大家抗疫必勝的信心,。
各位班主任更是將“勤洗手、戴口罩,、一米線……”變身為情景劇,、順口溜讓同學(xué)們牢牢記住并踐行,人人爭當防疫小衛(wèi)士,。
學(xué)校按二七區(qū)教育局要求,,規(guī)范儲備了豐富的抗疫物資,為班級配備“防疫物資箱”,、嚴格每日進校測溫,,按時向師生、家長傳遞“風(fēng)險地區(qū)”情況,,引導(dǎo)大家樹立抗擊疫情,、抵御風(fēng)險的意識,同時疏解學(xué)生們因為疫情新變化帶來的心理壓力,。
組織少先隊員繪制“科技防疫”手抄報,將疫情當教材進行愛國主義教育,,學(xué)校扎實的常態(tài)化防疫工作受到多家媒體的關(guān)注與認可,。
今冬明春是校園疫情防控的關(guān)鍵節(jié)點,二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團全體師生將持續(xù)保持高度警覺,,思想不麻痹,、防疫不懈怠、防護不放松,,共同守護來之不易的抗疫戰(zhàn)果?。ň庉?呂瑞天)
入冬之后,抗疫形式重新變得嚴峻,。
鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團用“小手拉大手”的模式,,將防疫安全知識通過孩子,傳遞給家庭和社會,。
本學(xué)期開學(xué)以來堅持將疫情防控常態(tài)化,,將疫情變?yōu)樘厥?ldquo;教材”、別樣“課堂”,,以學(xué)生喜聞樂見的形式進行防疫知識教育,。
作為防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長,二七區(qū)長江東路小學(xué)校長胡建玲與小組成員對疫情防護工作進行了科學(xué)研判,,并帶頭擔任“防疫知識宣講員”引導(dǎo)孩子們有效學(xué)習(xí)防疫知識,。
大隊部在每周一的升旗儀式中開辟“安全自護小課堂”,教導(dǎo)處在學(xué)生的《寒假成長手冊》中開辟了防疫專欄,,科學(xué)教研組為孩子們普及了人類的抗病毒簡史,,增強大家抗疫必勝的信心,。
各位班主任更是將“勤洗手、戴口罩,、一米線……”變身為情景劇,、順口溜讓同學(xué)們牢牢記住并踐行,人人爭當防疫小衛(wèi)士,。
學(xué)校按二七區(qū)教育局要求,,規(guī)范儲備了豐富的抗疫物資,為班級配備“防疫物資箱”,、嚴格每日進校測溫,,按時向師生、家長傳遞“風(fēng)險地區(qū)”情況,,引導(dǎo)大家樹立抗擊疫情,、抵御風(fēng)險的意識,同時疏解學(xué)生們因為疫情新變化帶來的心理壓力,。
組織少先隊員繪制“科技防疫”手抄報,將疫情當教材進行愛國主義教育,,學(xué)校扎實的常態(tài)化防疫工作受到多家媒體的關(guān)注與認可,。
今冬明春是校園疫情防控的關(guān)鍵節(jié)點,二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團全體師生將持續(xù)保持高度警覺,,思想不麻痹,、防疫不懈怠、防護不放松,,共同守護來之不易的抗疫戰(zhàn)果?。ň庉?呂瑞天)