一年級“繪本王國漫游記”內(nèi)容豐富,，形式多樣,。孩子們用自己獨特的方式詮釋著自己對繪本的理解，展示著自己在語文學(xué)習(xí)中的收獲,。一個個繪本故事中的人物角色把孩子們帶到每一個活動環(huán)節(jié),，巧妙的活動設(shè)計讓孩子置身繪本的情節(jié)中，寓教于樂,、寓學(xué)于樂,。

二年級“漢字的美麗邂逅”活動內(nèi)容豐富有趣，具體包括：漢字大轉(zhuǎn)盤,、魔法漢字,、猜猜我是誰、漢字書寫大賽,、查字典小能手等,，孩子們在活動過程中了解漢字的起源、感受漢字文化的魅力,。

三年級“筆墨飄香話成語”活動則是一次別開生面的“成語游園會”,，活動內(nèi)容具體包括據(jù)意猜成語、成語修復(fù),、成語打假,、圖說成語、古詩成語喜相逢,、成語之謎等孩子們喜聞樂見的方式,。孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂,。

四年級“相約詩詞,，潤多彩童年”以學(xué)生答題模式進行了四輪精彩絕倫的比拼，分別是必答題環(huán)節(jié),、協(xié)同答題環(huán)節(jié),、搶答題環(huán)節(jié)、競答題環(huán)節(jié)，在各個環(huán)節(jié)中,，選手們沉著應(yīng)對,，思維清晰，以自己沉淀的詩詞素養(yǎng),，贏得了場內(nèi)觀眾的陣陣掌聲,！

五年級“美讀•美講•美心”讀書英雄會，從參賽選手的分享當(dāng)中,，可以看出孩子們平常閱讀題材非常廣泛,，科幻、歷史,、文學(xué),、傳記等均有涉獵，孩子們或道出自己的讀書感受,，或分享自己的讀書方法,，他們在舞臺上表現(xiàn)得大方、自信,，博得了陣陣喝彩,。

六年級“誦古文•品古韻”，涵蓋小古文誦讀,、課本劇,、古文說唱等諸多形式，《遠古神話》引領(lǐng)著全體師生夢回遠古神話時代,；《滿江紅》詮釋了岳飛精忠報國的碧血丹心,；《少年中國說》喚起了孩子們強烈的民族自豪感……活動可謂松弛有度，精彩紛呈,。

本次醇美語文課程展示活動將知識性與趣味性相結(jié)合,，是智慧和歡樂的共贏，愿每個孩子在“醇美語文”的世界里學(xué)習(xí)語言規(guī)律,，受到情感熏陶,，獲得思想啟迪，享受審美樂趣,，獲得審美體驗,。（編輯 呂瑞天）