為了提高復習效率,，讓老師們經(jīng)驗互通,，年輕教師掌握帶領(lǐng)學生有效復習的方法，近日,，鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學組織了期末復習經(jīng)驗交流教研活動,。

語文教研組的全體語文教師參加了活動,，每個年級群策群力，把本年級好的復習方法總結(jié)起來,，做成課件,，進行匯報。

老師們根據(jù)年級特點,，知識側(cè)重點的不同,，提出了很多實用有效的復習方法。

低段學習基礎(chǔ)知識很重要,，一年級的盧嬌利老師從拼音,，到字、詞,、句的復習方法進行了講解,。

除了全班統(tǒng)一過關(guān)，還要讓掌握程度不好的學生二次過關(guān),，起到加深印象，牢固掌握的效果,。

二年級的蔡秋燕老師就容易被忽視的聽力題和寫話提出了自己的見解和方法,。

三年級的張曉云老師提出先單元復習、再專項練習的復習方法,。

經(jīng)驗豐富的崔遂枝老師把中段的語文知識要素進行了分類,，并指出了做閱讀題的一些技巧，讓語文學習由難變易,，也能使學生從中感受的語文學習的快樂,。

五年級的劉瑞老師提出要重視易錯題，并讓學生學會審題,。六年級的曹偉麗老師提出了“堂堂清,，天天清，周周清”的復習模式,，讓每天的復習任務有效完成,。

年輕教師靳佳佳說：“這次教研太及時了，學完新課,，學生們復習勁頭不足,，復習效果不理想，今天聽到的很多復習方法都可以在我們班試一試,。”