12月28日下午,，鄭州市高新區(qū)鄭州中學附屬小學春藤路校區(qū)邀請鄭州市原教研室主任許睿到校進行復習課的聽評指導活動,。本次授課的三位語文老師分別是低、中,、高段的蒿倩文,、侯玉珂、花媛媛,。

蒿倩文老師運用闖關的學習形式,，引導學生通過識字賽比拼,、認偏旁賽比拼、寫字賽比拼,，在輕松愉快的氛圍中復習一年級上冊五,、六單元的生字詞，讓復習課變得更加生動有趣,。

侯玉珂老師執(zhí)教的《第三單元:走近童話》,，把主動權交給學生，并讓學生對復習的結果進行檢測,、評價與反饋,，真正發(fā)揮了學生的主體作用，使學生由被動變?yōu)橹鲃?，由配角變?yōu)橹鹘恰?/p>

花媛媛老師在執(zhí)教《日積月累古詩篇》時,，通過分析、比較,、論證等活動,，進一步提升學生對古詩詞知識、文化內涵的理解,，從而達到提高學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同,，培養(yǎng)民族歸屬感與文化自信的目的。

授課結束后,，許睿對三位老師的精彩課堂給予肯定,，并從復習課的分類、復習方法,、復習課的目的等多個方面對現(xiàn)場老師進行了專業(yè)指導,。她強調要抓住點、理出線,、關注面,，關注教材的角角落落，查漏補缺,，讓老師們對如何扎實有效的開展語文復習課教學,，有了更加清晰的認識。

學校負責人毛恒莉總結到,，專家對本次復習課的點評指導,，為學校送來了一場“及時雨”，“許老師的悉心指導不僅是對老師們精心備課授課的肯定和鼓勵,，而且犀利實用的點評也更進一步幫助老師拓寬復習課教學的思路,、提高教學能力，促進了學校教育教學質量的整體提升。希望老師們將以此為契機,，增強質量意識,，提高創(chuàng)新能力，共同書寫新篇章,。”（編輯 吉倩倩）