提到研學(xué)你一定會(huì)想到去了哪里？學(xué)到了什么,？有什么收獲,？培養(yǎng)了什么能力？

在疫情期間,，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的線上研學(xué)活動(dòng)給出了答案,。

本學(xué)期開展的“沿著京廣鐵路游覽祖國(guó)大好河山”線上研學(xué)活動(dòng)不僅參與率很高，并且收獲還很多,。

該校線上研學(xué)活動(dòng)以中國(guó)鐵路線為媒介，同學(xué)們從鄭州出發(fā),，每周一個(gè)地方,，沿著京廣鐵路走進(jìn)了不同的城市，目前已經(jīng)游覽了新鄉(xiāng),、鶴壁,、安陽、邯鄲……十個(gè)城市,。

在線上研學(xué)的過程中,，同學(xué)們通過收集整理資料，繪制手抄報(bào),、制作當(dāng)?shù)孛朗?、繪制游覽圖等形式走進(jìn)不同的城市，不僅拓寬了視野,，提高了整合資料的能力,，而且激發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的向往之情。

“有機(jī)會(huì)我一定要和爸爸媽媽走進(jìn)石家莊親自去看看,，我來做他們導(dǎo)游,。”

“通過線上研學(xué)“走”進(jìn)保定這個(gè)城市，讓我對(duì)《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文有了更深的理解,。”

“我想去安陽中國(guó)文字博物館看一看,，還要嘗一嘗當(dāng)?shù)氐拿朗场?rdquo;同學(xué)之間在分享收獲中這樣說到。