中秋節(jié)過后,，家里吃不完的月餅怎么辦,？鄭州市管城回族區(qū)南十里鋪小學(xué)以“分月餅，我能行"為主題開展數(shù)學(xué)實踐類主題探究活動,。

數(shù)學(xué)課上,，老師們以“分月餅”為切入點，給學(xué)生簡單講解了分數(shù)的意義和“平均”背后的意思,，并布置了一項十分有意義的作業(yè)——分月餅,。

學(xué)生們紛紛動手實踐分起了月餅，并把分月餅的過程以手抄報的形式畫了下來,。

本次活動,，通過讓學(xué)生自己動手分月餅，幫助學(xué)生了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，還讓學(xué)生在實踐和活動的過程中學(xué)習(xí)了新知,，教育學(xué)生不浪費食物的同時也使學(xué)生對分數(shù)有了直觀的認識,。