為更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高教師課堂教學(xué)能力,，鄭州市管城回族區(qū)花溪路幼兒園組織開展了為期兩周的語言優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動。

教師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論指導(dǎo),，精心備課,、細(xì)心研課，通過PPT動畫,、情景表演,、肢體游戲等多種教學(xué)手段并結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行教學(xué)。

小四班張嫣紅老師的看圖講述活動《小魚逃走了》采用直觀形象的畫面,，巧妙的將小魚隱藏起來,，在輕松愉悅的氛圍中培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

中二班姜夢遙老師的看圖講述活動《小兔子拔蘿卜》采用動靜結(jié)合的形式,，利用豐富的語言和肢體動作,，將故事情節(jié)生動的演繹了出來,。

大三班盧嬌嬌老師的談話活動《民族的驕傲——兩彈一星》讓在場的所有老師和孩子淚目,，為自己是中國人而感到自豪......

有教學(xué)就要有反思，結(jié)束一天的忙碌后,，老師們圍坐在一起針對白天的教育活動進(jìn)行細(xì)致研討,。

大家對活動目標(biāo)設(shè)計是否合理、教學(xué)方法是否靈活多樣,、師幼互動是否親切自然,、活動目標(biāo)是否達(dá)成等問題進(jìn)行逐一討論，并提出了自己的想法和建議,。

老師們研討完以后,，園長楚雅淇就環(huán)節(jié)設(shè)計、教師理答,、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評,，對于教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)給予了肯定，對不足之處提出了指導(dǎo)意見,，使每位老師對教學(xué)活動的設(shè)計與組織有了更多的心得,。

研討結(jié)束后教師呼子嘉感慨道：“學(xué)而知不足，思而得遠(yuǎn)慮,。經(jīng)過兩周的觀摩研討,，深刻認(rèn)識到自己距離成為一名優(yōu)秀教師還有不小的差距，同時也讓我更加明確了今后努力的方向,。”

教學(xué)主任朱艷霞總結(jié)道：“優(yōu)質(zhì)課評比是一種學(xué)習(xí),，是一種引領(lǐng),，每次的學(xué)習(xí)都讓我們有個新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，把聽到的,、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作當(dāng)中,，敢于嘗試新理念,、新教法，這樣才能精益求精,，不斷提升,。”