為了提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的探索精神,。近日,，鄭州市管城回族區(qū)花溪路幼兒園大二班開展了“探索影子奧秘”系列主題活動。

此次主題活動包含了“發(fā)現(xiàn)身邊的影子”,、“觀察影子”,、“畫影子”、“玩影子”等內(nèi)容,?；顒又酰蠖嘟處熡和瘳搸ьI(lǐng)孩子們在戶外尋找身邊的影子，觀察影子的特點,。

在此過程中,，幼兒參與度極高，紛紛在校園中奔跑,，尋找影子的下落,。有的幼兒發(fā)現(xiàn)了體育器械的影子，有的發(fā)現(xiàn)了植物的影子,，有的發(fā)現(xiàn)了自己的影子,，然后開始擺各種姿勢和影子合照，他們自主探索,，相互商討,，想要把影子變成更多形狀。

隨后,，幼兒就“影子一天的變化”展開猜測,、探索，用記錄表記錄下猜測和觀察的結(jié)果,，并與其他人分享,。

除此之外，大二班教師根據(jù)幼兒的這一興趣,，帶他們玩了手影游戲,。他們反復嘗試，將自己的小手變換成不同姿勢,，各種小動物的影子形狀就顯現(xiàn)出來了,。孩子們做的手影很生動，活靈活現(xiàn),。

這次活動帶來的探究精神一直影響著幼兒,。

大二班小朋友王梓凡說到：“影子肯定還有更多秘密，我要把它的秘密全都找出來”,。

學校老師表示今后會帶孩子們繼續(xù)探索影子的奧秘,，培養(yǎng)幼兒的探索精神，提升幼兒在活動中與他人合作交流的能力,。