河南商報訊（記者 張藝 通訊員 樊筱怡）課堂是教學(xué)的生命線,。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn),，都要通過課堂中師生的共同活動來呈現(xiàn),。為更好地了解教師的"原生態(tài)"課堂，推動教師鉆研教材,，打造高效課堂,，12月22日，鄭州市二七區(qū)工人南路小學(xué)開展了青年英語教師匯報課及教研活動,。鄭州市二七區(qū)小學(xué)英語教研員李冰潔全程為此次活動進行指導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體英語教師一起走進課堂參加了此次活動。
第一節(jié)課由青年教師樊筱怡帶來的五年級《There is a big bed》,。樊筱怡圍繞文本設(shè)計了多個問題,，層層遞進，引導(dǎo)學(xué)生對話并創(chuàng)新運用多媒體,，課堂上豐富多彩的游戲活動和流利的英語教學(xué)都激起了學(xué)生學(xué)英語的熱情,。
第二節(jié)課為教師湯青青執(zhí)教的四年級英語課《Dinner’s ready》。課堂開始由一首歡快的chant導(dǎo)入主題,，隨后,，湯青青用自己制作的學(xué)具，生動地為學(xué)生進行情景教學(xué),，極大地調(diào)動了孩子們的積極性,，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)有所獲,。
“第一要圍繞文本進行發(fā)掘,，關(guān)注細節(jié)，進行多角度的目標解讀,；第二要加強課型意識,，多觀看優(yōu)秀的示范課和英語教學(xué)書籍,，提升自身的教學(xué)基本素質(zhì)；第三要夯實自身基本功,。”二七區(qū)小學(xué)英語教研員李冰潔對兩位青年教師的課堂進行了點評,，并給出建議。
“聽課,、評課教研活動為英語教師提供了一個良好的交流平臺,，使教師在教學(xué)上互相促進、互相學(xué)習(xí),，達到共同進步的目的,。這些經(jīng)常開展的教研活動讓每位老師都受益匪淺，為自己平時開展教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),。”該校相關(guān)負責人表示,。（首席編輯 華麗娟）