為了檢驗和提高青年教師的教學水平,，進一步夯實新教師教育教學基本功，加強新教師對課堂教學模式的探討,，鄭州市管城回族區(qū)南十里鋪小學于12月份開展了新教師亮相課活動,，從而來提高學校教師隊伍的整體素質和水平。

本次參加亮相課的教師為今年參加工作的新教師和徒弟教師,，覆蓋語,、數(shù)、英等多個學科，共12人,。

教師授課時間從12月11日開始,，按照教學進度和本次活動授課時間安排，在學校報告廳進行展示,。

活動前,，每位新教師在上課之前都做了充分準備，備課組長和新教師的師傅組織備課組教師對教案進行打磨,、研討,，同組教師積極參與，充分體現(xiàn)了各備課組團結協(xié)作的精神以及師徒帶教的效果,。

活動中,，語文教師靳佳佳執(zhí)教的《夜宿山寺》不僅課堂設計重點突出，教學語言也規(guī)范清晰,、教態(tài)自然大方,，把古詩教學模型和識字教學模型運用到課堂中，課堂效果顯著,。

代蕾老師執(zhí)教的《雪地里的小畫家》合理采用現(xiàn)代教學手段,，板書新穎，層次清晰,。

田玉老師以中國航天事業(yè)發(fā)展為情景,，引導學生認識數(shù)學中的“比的意義”。

從創(chuàng)設情境到學習活動的展開,，再到學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),，都讓我們感受到課堂的魅力。

金小楠老師的數(shù)學課“認識幾分之一”,，從學生日常生活中喝牛奶的情境導入,，引出分數(shù)概念，讓學生經(jīng)歷操作,、探索,、驗證、交流的過程,，從中獲取知識,，獲得發(fā)展。

英語老師劉萱以郎朗上口的chant,，將學生帶入了party的情境中,，將教學內容化難為簡 ，化枯燥為生動有趣,。

在老師的引導下,，學生大膽說勇敢做,，通過小組合作，積極展示自我,，結合實際運用英語,。

 教導主任趙麗君說：“本次活動設置了‘教壇新秀獎’，旨在鼓勵青年教師們快速成長,，希望青年教師能在教研組內,，多向有經(jīng)驗的老師學習，在師父的帶領下快速成長,，站穩(wěn)三尺講臺,。”（編輯 吉倩倩）