河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 文/圖
因?yàn)榧膊?，安奕龍從小腳落下了殘疾,，走路不便。
考慮到孩子的實(shí)際情況,，開學(xué)后,，母親原本打算辭職留在學(xué)校照顧他的飲食起居。
可是,，學(xué)校的暖心舉措讓這個(gè)家庭感受到了滿滿的愛,。
腿腳不便，卻自信樂觀
“龍哥,，不著急,，你慢慢收拾，我們?cè)诮淌议T口等你,。”
說這話的是華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院漢語國際教育專業(yè)的大一學(xué)生王炎琦,。
開學(xué)以來,，身為班長的王炎琦，每天放學(xué)都會(huì)和同學(xué)在教室門口等著“龍哥”一起走,。一路上,，他們有說有笑，關(guān)系非常親密,。
“龍哥”是誰,？原來是王炎琦的同班同學(xué)，名叫安奕龍,。
“因?yàn)槲业哪挲g比他們大一些,，所以，他們就喊我‘龍哥’,。”問及‘龍哥’的來源,，還未等王炎琦等人開口，一旁的安奕龍便搶答了,。
說完之后,，幾個(gè)人也是很有默契的看著對(duì)方，相視而笑,。
可是,，你能想象到，面前這位開朗豁達(dá)的安奕龍是位殘疾人嗎,？
因?yàn)榧膊?，安奕龍從小腳落下了殘疾，走路不便,。雖然經(jīng)過多次治療,，他已可以慢慢走路，但每次只能步行很短的距離,。
盡管如此,，安奕龍卻從來沒有把自己視為殘疾人，他始終覺得正常人能做到的事情,，他也能夠做到,。
洗衣、燒水,、打飯......十幾年來,，安奕龍把自己照顧的很好。更讓人感嘆的是,，他憑借著自己的努力,，順利考上了自己心儀的大學(xué)。
入住遇到困難,，學(xué)院積極協(xié)調(diào)解決
正當(dāng)安奕龍憧憬著大學(xué)校園生活的時(shí)候,，現(xiàn)實(shí)卻給了他當(dāng)頭一棒,。
宿舍在六樓，上下不方便,；床鋪太高,，上不去；腿腳無力,，用不了蹲便......面對(duì)這些問題,，安奕龍和家人不知所措。
就在這時(shí),，華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打來了電話,，詢問安奕龍入學(xué)過程中存在的問題。
（王炎琦和孔維關(guān)幫助安奕龍上樓）
在了解到安奕龍的實(shí)際困難以后,，華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院立即成立了以學(xué)院黨委書記潘松嶺為組長的協(xié)調(diào)小組,，開始著手幫助安奕龍解決問題。
“首先是為安奕龍申請(qǐng)了一間在一樓的宿舍,，并對(duì)宿舍內(nèi)部進(jìn)行了改造,。”潘松嶺介紹，考慮到安奕龍的實(shí)際情況,，他們專門協(xié)調(diào)學(xué)校后勤部門將宿舍的蹲便改成了坐便,。
潘松嶺說，除了“硬件”上的改造之外,，他們還號(hào)召師生給與安奕龍更多的關(guān)心和愛護(hù),，“學(xué)院專門抽調(diào)了'孟之舟志愿服務(wù)隊(duì)'的同學(xué),，在上下學(xué)的時(shí)候和安奕龍同行,。”
河南商報(bào)記者了解到，王炎琦和他的同學(xué)孔維關(guān)正是孟之舟志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員,，他們除了每天與安奕龍同行之外,，還會(huì)在安奕龍疲累的時(shí)候，背他上樓,。
“都是同學(xué)呢,，沒啥。”王炎琦說,，班內(nèi)大部分同學(xué),，看到安奕龍有需要幫助的地方，都會(huì)主動(dòng)伸出援手,。
對(duì)于學(xué)院,、同學(xué)的幫助，安奕龍的媽媽很是感動(dòng),，她說：“大家給了孩子這么多的幫助,，讓孩子感受到了集體的溫暖,，為孩子有這么一群好同學(xué)、好老師感到欣慰,，感到開心,。”
因?yàn)榧膊?，安奕龍從小腳落下了殘疾,，走路不便。
考慮到孩子的實(shí)際情況,，開學(xué)后,，母親原本打算辭職留在學(xué)校照顧他的飲食起居。
可是,，學(xué)校的暖心舉措讓這個(gè)家庭感受到了滿滿的愛,。
腿腳不便，卻自信樂觀
“龍哥,，不著急,，你慢慢收拾，我們?cè)诮淌议T口等你,。”
說這話的是華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院漢語國際教育專業(yè)的大一學(xué)生王炎琦,。
開學(xué)以來,，身為班長的王炎琦，每天放學(xué)都會(huì)和同學(xué)在教室門口等著“龍哥”一起走,。一路上,，他們有說有笑，關(guān)系非常親密,。
“龍哥”是誰,？原來是王炎琦的同班同學(xué)，名叫安奕龍,。
“因?yàn)槲业哪挲g比他們大一些,，所以，他們就喊我‘龍哥’,。”問及‘龍哥’的來源,，還未等王炎琦等人開口，一旁的安奕龍便搶答了,。
說完之后,，幾個(gè)人也是很有默契的看著對(duì)方，相視而笑,。
可是,，你能想象到，面前這位開朗豁達(dá)的安奕龍是位殘疾人嗎,？
因?yàn)榧膊?，安奕龍從小腳落下了殘疾，走路不便,。雖然經(jīng)過多次治療,，他已可以慢慢走路，但每次只能步行很短的距離,。
盡管如此,，安奕龍卻從來沒有把自己視為殘疾人，他始終覺得正常人能做到的事情,，他也能夠做到,。
洗衣、燒水,、打飯......十幾年來,，安奕龍把自己照顧的很好。更讓人感嘆的是,，他憑借著自己的努力,，順利考上了自己心儀的大學(xué)。
入住遇到困難,，學(xué)院積極協(xié)調(diào)解決
正當(dāng)安奕龍憧憬著大學(xué)校園生活的時(shí)候,，現(xiàn)實(shí)卻給了他當(dāng)頭一棒,。
宿舍在六樓，上下不方便,；床鋪太高,，上不去；腿腳無力,，用不了蹲便......面對(duì)這些問題,，安奕龍和家人不知所措。
就在這時(shí),，華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打來了電話,，詢問安奕龍入學(xué)過程中存在的問題。
（王炎琦和孔維關(guān)幫助安奕龍上樓）
在了解到安奕龍的實(shí)際困難以后,，華北水利水電大學(xué)國際教育學(xué)院立即成立了以學(xué)院黨委書記潘松嶺為組長的協(xié)調(diào)小組,，開始著手幫助安奕龍解決問題。
“首先是為安奕龍申請(qǐng)了一間在一樓的宿舍,，并對(duì)宿舍內(nèi)部進(jìn)行了改造,。”潘松嶺介紹，考慮到安奕龍的實(shí)際情況,，他們專門協(xié)調(diào)學(xué)校后勤部門將宿舍的蹲便改成了坐便,。
潘松嶺說，除了“硬件”上的改造之外,，他們還號(hào)召師生給與安奕龍更多的關(guān)心和愛護(hù),，“學(xué)院專門抽調(diào)了'孟之舟志愿服務(wù)隊(duì)'的同學(xué),，在上下學(xué)的時(shí)候和安奕龍同行,。”
河南商報(bào)記者了解到，王炎琦和他的同學(xué)孔維關(guān)正是孟之舟志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員,，他們除了每天與安奕龍同行之外,，還會(huì)在安奕龍疲累的時(shí)候，背他上樓,。
“都是同學(xué)呢,，沒啥。”王炎琦說,，班內(nèi)大部分同學(xué),，看到安奕龍有需要幫助的地方，都會(huì)主動(dòng)伸出援手,。
對(duì)于學(xué)院,、同學(xué)的幫助，安奕龍的媽媽很是感動(dòng),，她說：“大家給了孩子這么多的幫助,，讓孩子感受到了集體的溫暖,，為孩子有這么一群好同學(xué)、好老師感到欣慰,，感到開心,。”