心理健康是教師素質(zhì)的核心要素,，是教師專業(yè)心理素質(zhì)提高和教育教學質(zhì)量提高的基礎(chǔ)與保障,是學生心理健康發(fā)展的助長劑,。

為提升教師的專業(yè)心理素質(zhì),，11月14日，鄭州市二七區(qū)馬寨一中邀請國家二級心理咨詢師,、河南省名師劉宏麗老師到學校開展了以“教師心理學智慧與教室里的正面管教”為主題的心理健康教育講座,。

                  （講座中教師分小組研討）  

講座中，劉宏麗老師和教師們一起討論,、學習,、分享了心理健康知識，介紹了什么是正面管教,，并給出了學生青春期心理健康方面的指導(dǎo),，為老師們解讀正面管教的核心理念和核心原則，幫助老師們樹立正確的健康育人觀,。

現(xiàn)場,，劉宏麗還進行了一個時長25分鐘的催眠，令老師們放松身心,。

在開展“測測你的性格類型，如何影響你的教育風格”的心理測試中,，老師們暢所欲言,，全情投入，測試有效的幫助教師們更為直觀地去了解認識自身的心理狀況,。

活動最后,，劉老師就教師們提出的青少年學生常見的心理問題進行了詳細的解答，并引用了許多真實的案例,，令在場的教師聽得津津有味,。

                   （教師展示小組研討）

此次講座，不僅讓教師們對健康的教育模式有了更深刻的認知,，更有利于大家在今后的教學生活中更好的面對學生及解決心理方面的問題,。

教師們紛紛表示在今后的教學工作中會注意使用正面管教，和善與堅定并行,，給學生積極的心理暗示,，塑造新型社會化人才，為馬寨一中的辦學目標不懈努力,！

編輯：李英旋