校本課程是學校課堂教學的延伸,，是每個學?；谧陨韺嶋H,、根據(jù)學生發(fā)展特點,，自己量身打造的課程。

鄭州市實驗小學一直致力于為學生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的成長環(huán)境,，發(fā)揮不同課程的優(yōu)勢,，為不同的學生提供適合自己身心發(fā)展的校本課程。 

10月10日下午,，該校一年一度的校本課程體驗活動正式拉開帷幕,，孩子和家長一同走進校園參與其中,。經(jīng)過前期的準備和篩選,，鄭州市實驗小學本學期共開設(shè)39門校本課程和社團課供學生們自主選擇。

小小劇場,、神奇科學,、紅色詩社,、趣味編程,、箏奇斗艷,、舞畫團扇等豐富多彩、形式多樣的課程滿足了學生們的選課需求,，精彩紛呈的選課活動吸引了眾多學生和家長的參與,。 

活動過程中，機器人社團吸引了大批學生參觀體驗,，在動手過程中探究科學世界的奧秘,；懸浮地板的七彩跑道上，學生們正興致盎然地跟教練練習輪滑,；書法社團的孩子們在老師的指導下?lián)]毫潑墨,，感受書法的魅力。除此之外,，還有剪紙,、薩克斯、啦啦操,、單簧管、圍棋……鄭州市實驗小學針對本校學生的興趣和需要,，采用線下體驗線上報名的形式開展實施校本課程,，為學生的個性化發(fā)展擴展了實踐空間，受到學生和家長的一致好評,。

據(jù)介紹,，長期以來，鄭州市實驗小學始終關(guān)注每一個學生發(fā)展的差異性,，滿足每一個學生不同的發(fā)展需要,，給學生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。

學校負責人表示,，開展豐富多彩的校本課程,，不僅可以擴大學生的知識面，豐富學生的精神生活,，還有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，讓學生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高。（首席編輯  華麗娟）