孩子沉迷于手機(jī),，不能自拔；逆反心理嚴(yán)重,，一言不合就吵架；寫作業(yè)磨蹭拖拉,，聽不進(jìn)去大人的話......
為了改掉孩子身上的這些“毛病”，家長們可謂是操碎了心,，想盡了各種辦法,，然而結(jié)果卻往往不盡人意,。
那么，對于孩子身上的這些“毛病”,，究竟該怎么引導(dǎo)和糾正呢?
今天考學(xué)君給大家送福利了,，相信，大家看了這篇文章,，一定會有所收獲,。
當(dāng)一個合格的父母，先學(xué)會感受孩子的感受
“望子成龍,望女成鳳”是每個家長的心愿,，在每一個父母的心里都希望自己的孩子能成為人中龍鳳。
也正是因?yàn)槿绱?，在孩子的教育問題上,，家長們往往有著較高的期待和嚴(yán)格的要求,。
可是，有些家長卻不知道,，對孩子過于嚴(yán)格的管教，容易讓親子關(guān)系產(chǎn)生隔閡,，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。
例如,，鄭州的劉女士就是一個例子,。
作為學(xué)生家長,，劉女士和眾多家長一樣，希望自己的孩子能夠可以成為別人羨慕的對象,。
于是，無論從學(xué)習(xí),，還是生活中,，她都對自己的孩子嚴(yán)格要求,。
在劉女士眼中,，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，通通需要讓步。
久而久之,，苛刻而又嚴(yán)厲的劉女士與孩子之間產(chǎn)生了隔閡,，母子之間時常因?yàn)楝嵤露l(fā)生爭吵。
孩子想買件心儀的衣服,，劉女士直接以“不適合”拒絕,；孩子想玩會手機(jī)，劉女士則直接嚴(yán)格制止,；孩子剛要開始寫作業(yè),，劉女士總是在一旁問三問四，嘮叨不停......
如此的“陪伴”,，讓親子關(guān)系變得越來越遠(yuǎn),。
這一情況，被中國家庭教育專家,、雙動力教育模式開創(chuàng)者,、優(yōu)實(shí)力教育創(chuàng)始人、動力學(xué)社APP首席導(dǎo)師姜囡囡看在眼里,，記在心上,。
為了幫助劉女士緩解親子矛盾、改善親子關(guān)系,，姜囡囡開始嘗試與孩子,、家長進(jìn)行溝通，分析問題的本質(zhì),，探尋解決問題的方法,。
“家長們覺著孩子難教，自己焦慮,，是因?yàn)榧议L們犯了一個大錯——家長習(xí)慣把一切焦點(diǎn),，放在事情上，比如孩子成績差,、玩游戲,、叛逆，卻忽視了孩子的感覺,。而孩子看重的,，恰恰是感覺，爸媽帶給他的一切感覺,。”
姜囡囡點(diǎn)出了家長和孩子的最大矛盾,，也是父母焦慮的病根。
原因弄明白了，接下來就是如何對癥下藥了,。
姜囡囡用她開創(chuàng)和探索的雙動力教育模式,，系統(tǒng)解答了這一問題。
雙動力教育模式,，助力孩子成長成才
“如果說,，父母改變是前提，雙動力的根,，就是幫孩子找到你喜歡的,，擅長的，同時服務(wù)其他人的一個夢想,。”
姜囡囡提到,，“父母改變以前，孩子感受不到爸媽對工作,、生活甚至是自己的熱愛,。雙動力幫父母改變之后，他們找回自己的熱愛,，也能幫助孩子找到夢想,。”
雙動力教育模式的教學(xué)邏輯，就是父母先改變,，學(xué)會做合格父母,，正向影響孩子去改變。
在父母和孩子的共同改變下,，孩子才能找到他喜歡的,，擅長的，同時服務(wù)其他人的夢想,，找到自信力,、學(xué)習(xí)源動力，發(fā)自內(nèi)心地去進(jìn)步,、去學(xué)習(xí),。
那么，雙動力教育模式具體都包含了些什么,？
姜囡囡介紹,，雙動力教育模式包含自信力和學(xué)習(xí)力兩大系統(tǒng)。其中,，自信力系統(tǒng)包含自我成長,、家長成長，學(xué)習(xí)力系統(tǒng)包含學(xué)習(xí)方法和考試技巧,。
她說,，秉承“讓學(xué)習(xí)更自信”的教育理念,，自信力系統(tǒng)針對不同年級、不同類型,、不同需求的孩子,，圍繞全面成長的目標(biāo)制定了豐富的優(yōu)質(zhì)課程。
課程包括：動力學(xué)社APP在線學(xué)習(xí)課程,、21天親子關(guān)系實(shí)修網(wǎng)絡(luò)課,、幸福密碼、生命覺醒,、親子關(guān)系導(dǎo)師、婚姻關(guān)系導(dǎo)師,、愛與財富等模塊,。
在學(xué)習(xí)力系統(tǒng)方面，姜囡囡稱,，根據(jù)孩子需求,，她們研發(fā)出了一系列特色教學(xué)方法，以啟發(fā)孩子思維主線,，通過學(xué)習(xí)方法和考試技術(shù)的引導(dǎo),，讓孩子主動參與學(xué)習(xí)的全過程。
在姜囡囡看來,，在雙動力教育模式的助力下,，父母幫孩子找到了內(nèi)心的那份熱愛，幫助孩子成為有愛,、有夢,、有愿的孩子。
也正是因?yàn)槿绱?，這樣的孩子,，充滿著高能量，任他高考,、中考,、小升初的考試制度怎么改革，任他處在哪個人生階段,，他們都能從容應(yīng)對,。
雙動力教育模式走過了十年，數(shù)萬人受益,，而對于姜囡囡和她的團(tuán)隊(duì)來說,，這僅僅是一個開始，她們想通過自己的努力,，讓千萬個家庭笑起來,。
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劉老師
編輯：吳冰