6月1日，在歡快的氛圍中,，輝縣市文昌小學的孩子們迎來了一個“藥香味”十足的兒童節(jié),。當天，文昌小學中醫(yī)文化進校園活動正式啟動,，中醫(yī)文化快板,、感受穴位神奇、播種中醫(yī)本草……師生和家長代表們在濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍中,，度過了一個生動活潑而又“干貨滿滿”的兒童節(jié),。

河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)德中康經(jīng)絡(luò)收放療法第五代傳承人張坤現(xiàn)場為師生們和家長代表授課，他從師生們的常見疾病入手,，讓大家當場感受通過點按穴位身體產(chǎn)生的奇妙變化，并將家族自創(chuàng)的頸椎保健操和眼部保健操教授給大家,。

下午,，各班召開了以“中醫(yī)養(yǎng)生進課堂”為主題的主題班隊會。在班主任帶領(lǐng)下,，孩子們分享交流了各自收集的中醫(yī)養(yǎng)生知識,，學習了中醫(yī)養(yǎng)生校本教材第一課《中醫(yī)養(yǎng)生的源頭活水》。

在這個特殊的日子里,，一場有趣的“神秘種子”中醫(yī)本草播種活動讓孩子們目不轉(zhuǎn)睛,，這些神秘的中醫(yī)本草種子將在文昌小學的中醫(yī)藥種植角生根發(fā)芽，綻放綠葉,，同學將通過對這些本草的觀察,、記錄、養(yǎng)護,，發(fā)現(xiàn)中醫(yī)本草的魅力,。

“我學會了一些簡單的按摩技能，回家之后要是爸爸媽媽累了,，我也可以幫他們按摩緩解疲勞,。” 五年級九班許嘉穎興奮地告訴記者，自己和同學們都對傳統(tǒng)的中醫(yī)文化非常感興趣,，希望學校趕緊開課,，從而學到更多的中醫(yī)知識。

二年級學生家長代表杜秀麗激動地說：“學校能把中醫(yī)文化引進課堂太好了,！課程設(shè)計通俗易懂,，即使孩子長大后不做中醫(yī)，從小對中醫(yī)文化有所了解,，能夠培養(yǎng)了他們的民族自信心,、文化自豪感,。”

了解到中醫(yī)藥在此次新冠肺炎疫情中發(fā)揮了巨大作用后，文昌小學就決定把疫情當成生動教材,，開設(shè)了中醫(yī)養(yǎng)生“每日一問”,。今年3月份還在疫情期間，學校就專門組建了團隊分頭在家編寫簡單易懂的小學生中醫(yī)文化校本教材,，將中醫(yī)學和日常生活結(jié)合起來,，以多種形式構(gòu)建學生能聽懂、有特色,、重體驗的中醫(yī)文化課程體系目前已基本成形,。

作為一所注重繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸收現(xiàn)代科技精華的學校,，文昌小學建校6年來,，以“情智教育”為辦學理念，致力于滿足不同學生的興趣和發(fā)展需要,，讓每個孩子都精彩綻放,。“中醫(yī)是中華民族的國粹，文化自信和文化的守正創(chuàng)新,，應(yīng)該從娃娃抓起,。中醫(yī)文化課程進校園我們在全省尚屬首家，希望通過這個課程在孩子們心中埋下熱愛傳統(tǒng)文化的種子,，引導他們從小起居有常,、飲食有節(jié)，養(yǎng)護身體的同時幫助他們養(yǎng)成良好品性,。” 校長陳玉凱介紹,。

“我們一直在努力尋找一種方式，將最專業(yè),、最純粹的中醫(yī)藥文化傳遞普及出去,，文昌小學讓我們找到了落腳點。孩子們能們把學到的知識帶回家,、融入生活,，從而帶動整個家庭對中醫(yī)藥文化的信任及熱愛。” 德中康經(jīng)絡(luò)收放療法第四代代表性傳承人張聰敏表示,，他們還將與文昌小學共同建設(shè)中醫(yī)文化長廊和中醫(yī)文化體驗館,，并派出專業(yè)團隊教孩子們認識中草藥、了解人體穴位等,。（編輯 吳冰）