新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,，鄭州二中作為基層學校，在思想上,、行動上與各級政府,、部門保持高度一致。
學校通過各種形式的舉措讓廣大師生和家長既對疫情有比較深刻的認識,，又不盲目陷入恐慌,；讓學生們既響應號召減少出行，又能在家里得到學校,、各任課教師的悉心指導,，高效、安心進行學習,。
為師生,、家長筑牢心理防線
按照上級部門要求，鄭州二中第一時間成立以校長王瑞,、黨委書記陳明為組長的疫情防控領導小組,，下設辦公室，制定了《鄭州市第二中學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案（試行）》,。
領導小組和辦公室全面統(tǒng)籌安排各項工作,，負責落實全市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,，做好學校疫情防控工作，及時通報通知有關情況,，負責教師,、學生有關疫情防控工作。
按照上級部門要求,，辦公室多次在微信群對各種有關防控疫情的文件進行宣傳,，并要求老師以“接龍”回復的方式確認收到、知曉,。
學校第一時間成立“鄭州二中特殊工作群”,，群中包含中層以上領導和所有班主任。
在這個“特殊工作群”中統(tǒng)一發(fā)布各種需要班主任組織學生知曉和落實的疫情防控信息和工作要求,。班主任每天組織學生在班級群中進行“晨檢打卡”,、“完成作業(yè)情況打卡”等,。
校醫(yī)對學生的晨檢情況進行統(tǒng)計,、匯總和存檔，持續(xù)關注學生身體健康狀況,，為疫情防控工作守好第一道防線,。學生打卡完畢后，班主任,、年級長要在不同的群里進行打卡,，以保證各項工作逐級得到嚴格落實。
為疫情防控和穩(wěn)定群眾情緒盡一份力量
疫情發(fā)生以來,，來自各個渠道的資訊也紛至沓來,，由于不明真相或者其他原因而產(chǎn)生的各種“謠言”不絕于耳，這時候擴大主流媒體聲音的“分貝”就顯得十分必要,。
鄭州二中利用學校微信公眾號先后發(fā)布了轉(zhuǎn)自“學習強國”學習平臺的《中共中央政治局常務委員會召開會議研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作 中共中央總書記習近平主持會議》,、轉(zhuǎn)自教育部新聞辦微言教育的《中國疾控中心發(fā)布6份指南，教你預防新型冠狀病毒的肺炎》,、轉(zhuǎn)自鄭州教育的《鄭州市教育局再發(fā)緊急通知：取消假期所有返?；顒樱瑖澜崆伴_學,！》,。
綜合網(wǎng)上主流媒體資訊，整理發(fā)布了鄭州市第二中學《關于新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》致家長,、教職工的一封信,，《應對新型冠狀病毒，“二中人”應該如何做好心理建設》等文章,。
校長王瑞向家長和學生發(fā)送了一封信,，從方方面面再次向家長,、學生普及有關“新型冠狀病毒的肺炎”知識和防控方面的注意事項。
為了切實發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員教師先鋒模范作用,，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，學校黨委向各黨支部和全體黨員教師發(fā)出了倡議書。
倡議書倡議各黨支部和廣大黨員教師要“提高政治站位,，落實崗位職責,。”“關心師生健康，踐行使命擔當,。”“發(fā)揮模范作用,，堅定必勝信心。”
對校園進行嚴格管控,，定時消毒,，不留死角
接到上級有關文件后，學校當即著手對校園進行了封閉式管理,。除了值班人員,，任何非必要進入人員一律禁止進入校園。
凡進入校園人員,，在學校門口要接受體溫檢測,，并要認真填寫登記表。學校嚴格實行24小時值班制度,，定時向市教育局報告值班情況和校園情況,。
學校想方設法購入消毒液，工作人員定時對校園各個角落進行消毒,，不留死角,。
停課不停學，多種途徑激勵學生保質(zhì)保量完成學習任務
現(xiàn)在正值寒假,，省教育廳,、市教育局多次下發(fā)文件禁止校外培訓機構進行線下培訓活動，禁止一切提前返?；顒?。這對學生，尤其是高三學生在假期期間進行高效學習提出了挑戰(zhàn),。
鄭州二中調(diào)動所有任課教師對學生的假期作業(yè)進行補充安排,，并通過打卡的形式督促學生完成當天的學習任務。
學校還向教師提供各種信息化技術支持和網(wǎng)上教育教學資源,，幫助教師利用信息化手段為學生學習提供幫助和答疑,。
據(jù)了解，鄭州二中自主研發(fā)的信息化教學服務平臺正處于調(diào)試階段,，待調(diào)試完畢后,，將逐級報批教育部門,，審批通過后將應用于疫情防控期間的在線教學工作。
高三年級長孫志剛在《給高三家長和學生的一封信》中這樣寫道：“把這種敢抗爭,、不怕輸,、不服氣的精神運用到實際生活中去，創(chuàng)造性學習,，創(chuàng)新性發(fā)展提升,。永遠要記住：越是困難,，越能體現(xiàn)一個人的品質(zhì),，越能展示出你的能力。這也許是你彎道超車的最好機會,。”