歷時(shí)兩天的比賽精彩紛呈。比賽中,，所有選手進(jìn)行了朗讀展示,、書(shū)寫(xiě)展示、知識(shí)素養(yǎng),、才藝表演,、課堂教學(xué)等5個(gè)環(huán)節(jié)的大比拼，考核項(xiàng)目全面涵蓋了小學(xué)教師語(yǔ)文素養(yǎng)的各方面,。一行行賞心悅目的粉筆字,，或方正，或圓潤(rùn),，或清秀,，彰顯了教師們?cè)鷮?shí)的粉筆字基本功；一聲聲富有個(gè)性的朗誦,，完美演繹了中華文字的內(nèi)容美,、音韻美、情感美,；一個(gè)個(gè)才藝展示,，或揮毫潑墨，一氣呵成,，或旋轉(zhuǎn)跳躍,，靈動(dòng)激情，或婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,，余音繞梁,，完美展現(xiàn)了中華才藝的博大精深,。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，老師們將自己的教學(xué)智慧與教學(xué)理念融匯其中,，展現(xiàn)了過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)精神,，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩智慧的視聽(tīng)盛宴。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示,，此次比賽為教師提供了挖潛能,、展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，起到了以賽促學(xué),、以賽促練的目的，“同時(shí)為學(xué)校之間,、老師之間相互交流,、相互學(xué)習(xí)、相互提高搭建了業(yè)務(wù)平臺(tái),，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)向更高質(zhì)量邁進(jìn)。”（線(xiàn)索提供：鄭皓）

（見(jiàn)習(xí)編輯：熊子文 王紅春 編輯：吉倩倩）