歷時(shí)兩天的比賽精彩紛呈,。比賽中,，所有選手進(jìn)行了朗讀展示、書寫展示,、知識(shí)素養(yǎng),、才藝表演、課堂教學(xué)等5個(gè)環(huán)節(jié)的大比拼,，考核項(xiàng)目全面涵蓋了小學(xué)教師語(yǔ)文素養(yǎng)的各方面,。一行行賞心悅目的粉筆字，或方正,，或圓潤(rùn),，或清秀，彰顯了教師們?cè)鷮?shí)的粉筆字基本功,；一聲聲富有個(gè)性的朗誦,，完美演繹了中華文字的內(nèi)容美、音韻美,、情感美,；一個(gè)個(gè)才藝展示,，或揮毫潑墨,，一氣呵成，或旋轉(zhuǎn)跳躍,，靈動(dòng)激情,，或婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，余音繞梁,，完美展現(xiàn)了中華才藝的博大精深,。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，老師們將自己的教學(xué)智慧與教學(xué)理念融匯其中,，展現(xiàn)了過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)精神,，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩智慧的視聽盛宴。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示,，此次比賽為教師提供了挖潛能,、展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，起到了以賽促學(xué),、以賽促練的目的,，“同時(shí)為學(xué)校之間、老師之間相互交流、相互學(xué)習(xí),、相互提高搭建了業(yè)務(wù)平臺(tái),，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)向更高質(zhì)量邁進(jìn),。”（線索提供：鄭皓）

（見習(xí)編輯：熊子文 王紅春 編輯：吉倩倩）