10月8日期,，鄭州市鄭東新區(qū)中小學(xué)全面啟動在校午餐和校內(nèi)課后服務(wù)工作,，率先開啟“官方帶娃”新模式。
模式開啟,，家長既不用中午踩著點去接孩子,，也不用給孩子回家做飯，更不用在下午4點多放學(xué)后請假去接娃,。
校內(nèi)服務(wù)工作開啟首日,，河南商報一篇《學(xué)校“帶娃”首日，吃的三菜一湯》讓讀者了解了孩子們在學(xué)校里吃了啥,。
那么,，接下來，在叫好聲和質(zhì)疑聲中,，家長又將目光轉(zhuǎn)移到放學(xué)后：不用著急接娃,，那放學(xué)后，娃都在學(xué)校里干啥呀,？
寫作業(yè),？閱讀？體育鍛煉,？請跟隨河南商報記者的鏡頭一起來看看吧,。
鏡頭一：
陶笛、繪畫,、話劇,、唱歌…45種社團(tuán)課供孩子選擇
坐標(biāo)：鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校（小學(xué)部）
時間：16：00
教室：一樓裝飾畫室
“我是小妖怪，逍遙又自在……”鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校（小學(xué)部）一位社團(tuán)課老師正在勾勒一幅作品,，等著孩子們到來,，而作品主人公正是今年熱映電影《哪吒之魔童降世》中的主人公——小哪吒。
放學(xué)鈴聲響起,，孩子們笑著鬧著沖進(jìn)一樓的社團(tuán)教室,，開始自己喜歡的社團(tuán)活動。
在以往,，放學(xué)后他們都是等著家人來接,，如今孩子們不再等著家長來接，而是等著老師來到教室。
河南商報記者走近一間教室,，在這個教室里,，一至六年級的孩子都有，他們雖然年齡不同,，但對美術(shù)的愛好都是相同的,。
窗外滴滴答答的雨聲不斷，更顯得裝飾畫教室里安靜無比,。
二年級3班的李晟雅在埋頭一絲絲地在給荷花涂上粉粉的顏色,，再勾勒出綠綠荷葉上的紋路，絲毫沒感覺到放學(xué)后的疲憊,。
“今天是周三,，全校的課后延時服務(wù)安排是社團(tuán)課，由孩子在開學(xué)時,，根據(jù)自己的興趣愛好,，選擇好了。”鄭州市鄭東新區(qū)外國語學(xué)校教學(xué)副校長楊松瑞說,。
旋風(fēng)足球隊,、科學(xué)俱樂部、籃球社團(tuán),、輪滑社團(tuán),、話劇、陶笛,、繪畫,、歌唱……楊松瑞繼續(xù)介紹，學(xué)校共有45門社團(tuán)課,，供孩子們自由選擇,。
鏡頭二：
延時服務(wù)內(nèi)容豐富一周不重樣
而在一周的其他時間，孩子們放學(xué)后可不僅僅是上社團(tuán)課,，還有更多不重樣的安排。
楊松瑞說：“每天下午的4:00-5:30為我校課后延時服務(wù)時間，每天安排都不同,，一周不重樣,。”
周一：閱讀+作業(yè)輔導(dǎo)+語文學(xué)科個性化輔導(dǎo)
周二：游戲+作業(yè)輔導(dǎo)+數(shù)學(xué)學(xué)科個性化輔導(dǎo)
周三：校本課程（45門課程同時展開）
周四：觀影+作業(yè)輔導(dǎo)+英語學(xué)科個性化輔導(dǎo)
周五：才藝展示+作業(yè)輔導(dǎo)+英語學(xué)科個性化輔導(dǎo)
就比如服務(wù)工作開啟首日，是周二,，每個班級在一個小時寫完作業(yè)后,，紛紛走出教室，開始活動筋骨,。
“有玩輪滑的,，有老鷹捉小雞，還有丟手絹和踢足球,，孩子們玩得都不想走,。”楊松瑞說。
此外,，在校內(nèi)延時服務(wù)開展初期,，鄭東新區(qū)外國語學(xué)校還成立了課后服務(wù)工作小組，加強學(xué)校開展課后服務(wù)工作指導(dǎo),，定期開展專項檢查,，及時通報管理信息，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，及時解決各種問題,，確保校內(nèi)課后服務(wù)工作長期有序開展。
鏡頭三：
孩子在學(xué)校,，一個小時寫完作業(yè)
有了孩子的家長都知道,，“孩子不寫作業(yè)，母慈子孝,，一寫作業(yè),，雞飛狗跳”，輔導(dǎo)作業(yè)的問題一直困擾著廣大家長朋友,。
而在鄭州市鄭東新區(qū)選擇課后延時服務(wù)的家長那里,，再也不用發(fā)愁了。
家長楊女士說,，孩子今年上3年級,，之前兩年，每天寫作業(yè)都得“熬”到晚上9點,，吃完飯兩個多小時,，孩子還磨磨蹭蹭寫不完作業(yè),。
如今，孩子第一天在學(xué)校參加延時服務(wù),，就在一個小時內(nèi)搞定了作業(yè),，晚上回家還能跟爸媽樓下散散步，騎騎自行車,，“感覺晚上的時光都幸福感倍增了呢,。”
據(jù)了解，為切實做好校內(nèi)課后服務(wù)工作,，鄭東新區(qū)教文體局印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，對課后服務(wù)工作作出明確要求和具體安排。
其中,，學(xué)校的課后延時服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè),、自主閱讀，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動以及體育,、藝術(shù),、科創(chuàng)活動，進(jìn)行綜合實踐活動,、社會實踐活動等,。
對于提供校內(nèi)課后服務(wù)的教職員工，鄭東新區(qū)還安排了專項經(jīng)費予以支持和補助,。
編輯：吉倩倩 實習(xí)編輯 劉夢鴿
來源：河南商報