編者按:
又是一年春草綠,又是一年兩會時,。在過去的2023年,,全年經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標任務圓滿完成,高質(zhì)量發(fā)展扎實推進,,社會大局保持穩(wěn)定,,全面建設社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅實步伐。2024年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年,,讀報告河南怎么干,?頂端新聞中原策特邀多位專家學者深入解讀政府工作報告,集納成“全國兩會學習筆記”,,踏上春天的節(jié)拍,,奏響春天的“合唱”。
頂端新聞記者 郭丁然
數(shù)字技術是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的主力軍,,是高質(zhì)量發(fā)展的重要推動力,。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,,將其上升為國家戰(zhàn)略,。
根據(jù)建設數(shù)字中國的戰(zhàn)略,強調(diào)要打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群,。
國務院總理李強在今年的政府工作報告中指出,,要深入推進數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展,積極推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,,促進數(shù)字技術和實體經(jīng)濟深度融合。數(shù)字經(jīng)濟從多個維度對社會的生產(chǎn)生活方式進行了升級和重塑,,躍然成為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關鍵驅(qū)動力,。
頂端新聞記者就如何利用產(chǎn)教融合創(chuàng)新思路培養(yǎng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才問題,與鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院教學院長樊樂進行了對話,。
頂端新聞:在數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢下,,人才是產(chǎn)業(yè)的動力來源,。西亞斯數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院在推動河南新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、智能化升級方面能提供哪些支持,?
樊樂:數(shù)字技術和數(shù)字產(chǎn)業(yè)關系緊密,相互依存,,相互促進,,都是推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關鍵要素,數(shù)字技術為推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強大的支撐作用,。通過人工智能,、大數(shù)據(jù)、云計算,、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術的應用,,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)效率的提升、成本的降低,、服務質(zhì)量的改進等方面的優(yōu)化,。河南是農(nóng)業(yè)大省,利用數(shù)字技術就能推動智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展,,包括更精準管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn),,提高收成和可持續(xù)發(fā)展能力。同時,,河南又是智能制造業(yè)大省,,數(shù)字技術的應用可以實現(xiàn)智能制造、柔性生產(chǎn)等,,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,。
此外,數(shù)字技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合,,也能催生更多新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和商業(yè)模式,。通過數(shù)字技術和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合,可以創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和服務,,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級,。例如在共享經(jīng)濟領域,數(shù)字技術使得資源的共享和再利用成為可能,,推動了共享經(jīng)濟的發(fā)展,。
鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院面對數(shù)字經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)和機遇,圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,,采取了一系列創(chuàng)新和有效的措施,,以滿足各大企業(yè)對數(shù)字人才的需求。
學院依托軟通動力深厚的數(shù)字技術行業(yè)積累和研發(fā)實力,,并與軟通教育合作組成強大的師資和教研團隊,,多方共建教學及產(chǎn)業(yè)技術研究院,。一方面,學院可為企業(yè)輸送具備數(shù)字技能和創(chuàng)新能力的人才,,推動企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級,;另一方面,學院可以通過與企業(yè)的合作,,共同開展技術研發(fā)和創(chuàng)新活動,,推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展;此外,,學院還可以為政府和社會提供數(shù)字經(jīng)濟相關的咨詢和服務,,推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
頂端新聞:鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院在河南的產(chǎn)教融合方面有哪些成功案例和實踐經(jīng)驗,?具體如何與企業(yè),、科研機構(gòu)、政府等合作,,共同推動人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新?
樊樂:鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院是由鄭州西亞斯學院,、西亞斯集團,、軟通動力和軟通教育聯(lián)合舉辦的河南省首家混合所有制高水平示范性產(chǎn)業(yè)學院和省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,在產(chǎn)教融合方面有很多創(chuàng)新之處,,在教學中通過完全學分制,、導師組制、項目師徒制,,培養(yǎng)學生的工匠精神,。
首先是“知行合一掌技能”,學院注重理論與實踐的結(jié)合,。在課程設置上,,既涵蓋了數(shù)字技術的基礎理論,也包括了豐富的實踐環(huán)節(jié),。在教學中,,我們引入數(shù)字產(chǎn)業(yè)企業(yè)的真實項目,由企業(yè)的工程師帶著學生進行真實的案例操作,,學生可以通過參與實際項目,,將所學知識應用于實踐中,學中做,、做中學,,學做一體,從而更好地掌握數(shù)字技術的核心技能,。
第二是“設置畫像育人才”,,學院與產(chǎn)業(yè)界建立了緊密的合作關系,。通過與企業(yè)和行業(yè)的合作,學院可以及時了解產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)和需求,,我們的人才培養(yǎng)方案是根據(jù)企業(yè)的用人需求,、技術能力要求,設置崗位畫像,,進而反推出我們的培養(yǎng)體系,,從而調(diào)整和優(yōu)化課程設置和教學內(nèi)容。
第三是“雙師團隊促實操”,,我們的老師和企業(yè)工程師聯(lián)合組成了“雙師團隊”,,共同教研開發(fā)課程和實踐案例。一方面能推動學院老師實操能力的提升,,另一方面推動了企業(yè)的工程師能夠更加了解教學,,共促雙方合作,讓教學與產(chǎn)業(yè)深度緊密銜接,。
第四是“科研合作深教學”,,我們和河南本地的一些科研院所也在緊密合作,例如數(shù)字鄭東,、豫信電科,、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新中心等。通過與科研機構(gòu)的聯(lián)動,,他們的研究項目能夠和我們的教學有更多深度的合作空間,。
第五是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵項目”我們注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維能力的提升。學生畢業(yè)后,,不止進入企業(yè)一條出路,,很可能自己創(chuàng)業(yè)。我們在學校為他們提供了免費創(chuàng)業(yè)實踐的場地,,他們可以充分發(fā)揮聰明才智,,孵化自己的創(chuàng)業(yè)項目,對于優(yōu)秀的項目我們還將進行真金白銀的扶持,。
我們還開創(chuàng)性發(fā)起了“企業(yè)導師計劃”,,由軟通動力董事長帶領40余名中高級管理人員作為學生的校外導師,每名管理人員與3-5名能力突出的學生結(jié)為師徒,,現(xiàn)場拜師,。導師不僅會定期來到學院為學生授課,還與徒弟互加微信,,全方位輔導“徒弟”成長,。
此外,我們還與鄭州市金水區(qū)人才辦進行合作,,建立青年人才聯(lián)絡點,,宣傳人才政策,,評定“金標準”人才,開展聯(lián)誼活動,,為當?shù)厍嗄耆瞬抛龊酶黜椃铡?br />
鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院采用的產(chǎn)教融合模式可以說是獨創(chuàng)性的4.0版本,。經(jīng)過驗證,這種模式也獲得了學生和家長的認可,。目前,,我們已經(jīng)有近1500名在校學生,錄取學生報到率高達98%,,這都是未來數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才的儲備,,我們將繼續(xù)發(fā)揮政校企多方協(xié)調(diào)合作的優(yōu)勢,形成產(chǎn)教融合的“河南模式”,,為社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻,。
又是一年春草綠,又是一年兩會時,。在過去的2023年,,全年經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標任務圓滿完成,高質(zhì)量發(fā)展扎實推進,,社會大局保持穩(wěn)定,,全面建設社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅實步伐。2024年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年,,讀報告河南怎么干,?頂端新聞中原策特邀多位專家學者深入解讀政府工作報告,集納成“全國兩會學習筆記”,,踏上春天的節(jié)拍,,奏響春天的“合唱”。
頂端新聞記者 郭丁然
數(shù)字技術是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的主力軍,,是高質(zhì)量發(fā)展的重要推動力,。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟,,將其上升為國家戰(zhàn)略,。
根據(jù)建設數(shù)字中國的戰(zhàn)略,強調(diào)要打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群,。
國務院總理李強在今年的政府工作報告中指出,,要深入推進數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展,積極推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,,促進數(shù)字技術和實體經(jīng)濟深度融合。數(shù)字經(jīng)濟從多個維度對社會的生產(chǎn)生活方式進行了升級和重塑,,躍然成為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的關鍵驅(qū)動力,。
頂端新聞記者就如何利用產(chǎn)教融合創(chuàng)新思路培養(yǎng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才問題,與鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院教學院長樊樂進行了對話,。
頂端新聞:在數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢下,,人才是產(chǎn)業(yè)的動力來源,。西亞斯數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院在推動河南新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、智能化升級方面能提供哪些支持,?
樊樂:數(shù)字技術和數(shù)字產(chǎn)業(yè)關系緊密,相互依存,,相互促進,,都是推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關鍵要素,數(shù)字技術為推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強大的支撐作用,。通過人工智能,、大數(shù)據(jù)、云計算,、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術的應用,,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)效率的提升、成本的降低,、服務質(zhì)量的改進等方面的優(yōu)化,。河南是農(nóng)業(yè)大省,利用數(shù)字技術就能推動智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展,,包括更精準管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn),,提高收成和可持續(xù)發(fā)展能力。同時,,河南又是智能制造業(yè)大省,,數(shù)字技術的應用可以實現(xiàn)智能制造、柔性生產(chǎn)等,,提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,。
此外,數(shù)字技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合,,也能催生更多新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和商業(yè)模式,。通過數(shù)字技術和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合,可以創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和服務,,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級,。例如在共享經(jīng)濟領域,數(shù)字技術使得資源的共享和再利用成為可能,,推動了共享經(jīng)濟的發(fā)展,。
鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院面對數(shù)字經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)和機遇,圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,,采取了一系列創(chuàng)新和有效的措施,,以滿足各大企業(yè)對數(shù)字人才的需求。
學院依托軟通動力深厚的數(shù)字技術行業(yè)積累和研發(fā)實力,,并與軟通教育合作組成強大的師資和教研團隊,,多方共建教學及產(chǎn)業(yè)技術研究院,。一方面,學院可為企業(yè)輸送具備數(shù)字技能和創(chuàng)新能力的人才,,推動企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級,;另一方面,學院可以通過與企業(yè)的合作,,共同開展技術研發(fā)和創(chuàng)新活動,,推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展;此外,,學院還可以為政府和社會提供數(shù)字經(jīng)濟相關的咨詢和服務,,推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
頂端新聞:鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院在河南的產(chǎn)教融合方面有哪些成功案例和實踐經(jīng)驗,?具體如何與企業(yè),、科研機構(gòu)、政府等合作,,共同推動人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新?
樊樂:鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院是由鄭州西亞斯學院,、西亞斯集團,、軟通動力和軟通教育聯(lián)合舉辦的河南省首家混合所有制高水平示范性產(chǎn)業(yè)學院和省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,在產(chǎn)教融合方面有很多創(chuàng)新之處,,在教學中通過完全學分制,、導師組制、項目師徒制,,培養(yǎng)學生的工匠精神,。
首先是“知行合一掌技能”,學院注重理論與實踐的結(jié)合,。在課程設置上,,既涵蓋了數(shù)字技術的基礎理論,也包括了豐富的實踐環(huán)節(jié),。在教學中,,我們引入數(shù)字產(chǎn)業(yè)企業(yè)的真實項目,由企業(yè)的工程師帶著學生進行真實的案例操作,,學生可以通過參與實際項目,,將所學知識應用于實踐中,學中做,、做中學,,學做一體,從而更好地掌握數(shù)字技術的核心技能,。
第二是“設置畫像育人才”,,學院與產(chǎn)業(yè)界建立了緊密的合作關系,。通過與企業(yè)和行業(yè)的合作,學院可以及時了解產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)和需求,,我們的人才培養(yǎng)方案是根據(jù)企業(yè)的用人需求,、技術能力要求,設置崗位畫像,,進而反推出我們的培養(yǎng)體系,,從而調(diào)整和優(yōu)化課程設置和教學內(nèi)容。
第三是“雙師團隊促實操”,,我們的老師和企業(yè)工程師聯(lián)合組成了“雙師團隊”,,共同教研開發(fā)課程和實踐案例。一方面能推動學院老師實操能力的提升,,另一方面推動了企業(yè)的工程師能夠更加了解教學,,共促雙方合作,讓教學與產(chǎn)業(yè)深度緊密銜接,。
第四是“科研合作深教學”,,我們和河南本地的一些科研院所也在緊密合作,例如數(shù)字鄭東,、豫信電科,、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新中心等。通過與科研機構(gòu)的聯(lián)動,,他們的研究項目能夠和我們的教學有更多深度的合作空間,。
第五是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵項目”我們注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維能力的提升。學生畢業(yè)后,,不止進入企業(yè)一條出路,,很可能自己創(chuàng)業(yè)。我們在學校為他們提供了免費創(chuàng)業(yè)實踐的場地,,他們可以充分發(fā)揮聰明才智,,孵化自己的創(chuàng)業(yè)項目,對于優(yōu)秀的項目我們還將進行真金白銀的扶持,。
我們還開創(chuàng)性發(fā)起了“企業(yè)導師計劃”,,由軟通動力董事長帶領40余名中高級管理人員作為學生的校外導師,每名管理人員與3-5名能力突出的學生結(jié)為師徒,,現(xiàn)場拜師,。導師不僅會定期來到學院為學生授課,還與徒弟互加微信,,全方位輔導“徒弟”成長,。
此外,我們還與鄭州市金水區(qū)人才辦進行合作,,建立青年人才聯(lián)絡點,,宣傳人才政策,,評定“金標準”人才,開展聯(lián)誼活動,,為當?shù)厍嗄耆瞬抛龊酶黜椃铡?br />
鄭州西亞斯學院數(shù)字技術產(chǎn)業(yè)學院采用的產(chǎn)教融合模式可以說是獨創(chuàng)性的4.0版本,。經(jīng)過驗證,這種模式也獲得了學生和家長的認可,。目前,,我們已經(jīng)有近1500名在校學生,錄取學生報到率高達98%,,這都是未來數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才的儲備,,我們將繼續(xù)發(fā)揮政校企多方協(xié)調(diào)合作的優(yōu)勢,形成產(chǎn)教融合的“河南模式”,,為社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻,。