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社團(tuán)

“河南聾人青年馬來(lái)西亞林國(guó)榮公益助學(xué)項(xiàng)目”簽約儀式在鄭州舉行

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2017-04-21  瀏覽次數(shù):3165
核心提示:4月20日,“河南聾人青年馬來(lái)西亞林國(guó)榮公益助學(xué)項(xiàng)目”簽約儀式在鄭州工程技術(shù)學(xué)院(原中州大學(xué))舉行。
 第一張
河南省青聯(lián)秘書(shū)處負(fù)責(zé)同志、馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)和鄭州工程技術(shù)學(xué)院代表共同簽署協(xié)議

4月20日,“河南聾人青年馬來(lái)西亞林國(guó)榮公益助學(xué)項(xiàng)目”簽約儀式在鄭州工程技術(shù)學(xué)院(原中州大學(xué))舉行,。團(tuán)省委副書(shū)記李建濤、馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)副校長(zhǎng)拿督蒂凡尼,、鄭州市副市長(zhǎng)劉東出席儀式并致辭,,馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)副校長(zhǎng)斯蒂文、鄭州工程技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記周春輝出席儀式,。省青聯(lián)秘書(shū)處,、馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)、鄭州工程技術(shù)學(xué)院相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及學(xué)生代表共計(jì)50余人參加儀式,。

李建濤在致辭中指出,,中國(guó)和馬來(lái)西亞是隔海相望的親密鄰邦,兩國(guó)人民的傳統(tǒng)友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。近年來(lái),,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的推進(jìn),,兩國(guó)不僅在政治、經(jīng)濟(jì),、文化等領(lǐng)域得到了極大發(fā)展,青年留學(xué)事業(yè)也迎來(lái)了新的高潮,。此次協(xié)議的簽訂,邁出了河南特殊青少年群體與馬來(lái)西亞高校之間國(guó)際教育交流的重要一步,。李建濤強(qiáng)調(diào),,省青聯(lián)將進(jìn)一步整合社會(huì)資源,建立有效幫扶機(jī)制,,不斷提升服務(wù)能力和水平,,讓更多特殊青少年群體享有走出國(guó)門(mén)接受教育的機(jī)會(huì),幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,;將進(jìn)一步創(chuàng)造和搭建更多高效,、專業(yè)、通暢的合作交流平臺(tái),,在今后的合作項(xiàng)目中發(fā)揮積極作用,,為我省青少年成長(zhǎng)成才做出更大的貢獻(xiàn)。

馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)副校長(zhǎng)蒂凡尼女士,,對(duì)共青團(tuán)河南省委,、省青年聯(lián)合會(huì)和鄭州工程技術(shù)學(xué)院等單位在助學(xué)項(xiàng)目中給予的支持表示感謝,并希望以此項(xiàng)目為契機(jī),,不斷加強(qiáng)溝通交流,,充分釋放林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)的人才與資源活力,探索在特殊教育公益項(xiàng)目中的更多契合點(diǎn),,進(jìn)一步推動(dòng)中馬兩國(guó)青年合作與友誼,。

儀式上,省青聯(lián)秘書(shū)處負(fù)責(zé)同志,、馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)和中州大學(xué)代表共同簽署了協(xié)議,。

二十位聾人學(xué)子出國(guó)深造,,為“無(wú)聲世界”增添亮色

共青團(tuán)河南省委,、河南省青聯(lián)積極參與此公益項(xiàng)目在河南的實(shí)施,共青團(tuán)河南省委聯(lián)合河南省殘疾人聯(lián)合會(huì)按照相關(guān)要求在河南省范圍內(nèi)招募20名符合要求的聾啞學(xué)生接受資助,學(xué)習(xí)內(nèi)容分為英語(yǔ)及手語(yǔ)教學(xué),林國(guó)榮聾人助學(xué)項(xiàng)目擬資助100萬(wàn)元人民幣用于20名學(xué)生在英語(yǔ)手語(yǔ)教學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

通過(guò)遴選的20名聾人學(xué)生來(lái)自四面八方,,經(jīng)歷過(guò)各種命運(yùn)的坎坷,,但他們身上都充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬和蓬勃向上的力量。據(jù)悉,,他們將由手語(yǔ)翻譯教師帶隊(duì)于5月初赴馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)進(jìn)行為期6個(gè)月的學(xué)習(xí)交流,。如此大規(guī)模的聾人學(xué)生交流學(xué)習(xí)在兩國(guó)間還是首次。

 “特殊人群”出國(guó)交流學(xué)習(xí) 開(kāi)辟特殊教育文化交流新領(lǐng)域

中馬兩國(guó)文化交流形式多樣,,而這樣的聾人學(xué)子交流學(xué)習(xí)還是一個(gè)全新的課題,。鄭州工程技術(shù)學(xué)院(原中州大學(xué))是中國(guó)中西部地區(qū)第一個(gè)創(chuàng)辦聾人高等教育的院校,此次入選的20名聾人學(xué)生,,就有多位來(lái)自這所學(xué)校,。同時(shí)該校也將委派教師全程參與,共同完成聾人學(xué)子出國(guó)學(xué)習(xí)以及在英語(yǔ)手語(yǔ)專業(yè)領(lǐng)域的新課題,。聾人學(xué)子在異國(guó)他鄉(xiāng)會(huì)遇到怎樣的困難,?他們?nèi)绾稳谌肽吧奈幕咳绾卧趯I(yè)領(lǐng)域有所收獲,?這些都將成為兩國(guó)教育工作者將要面臨的挑戰(zhàn),,為特殊教育的國(guó)際間交流學(xué)習(xí)探索一條全新的道路。
第二張
簽約合影留念

中馬牽手助力“聾人公益留學(xué)”點(diǎn)亮“一帶一路”文化交流

 2013年,,習(xí)總書(shū)記提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,,二者共同構(gòu)成了“一帶一路”重大倡議,馬來(lái)西亞作為21世紀(jì)海上絲綢之路的必經(jīng)之路和重要節(jié)點(diǎn)國(guó)家,,正在和中國(guó)一起從多個(gè)維度進(jìn)入“一帶一路”時(shí)間,。

林國(guó)榮大學(xué)自成立以來(lái)就與中馬文化交流有著深厚的淵源。中馬建交40周年時(shí),,林國(guó)榮大學(xué)就為象征著兩國(guó)友誼的大熊貓“梁梁”設(shè)計(jì)徽標(biāo),,在慶典活動(dòng)上扮演著重要的角色。此次林國(guó)榮聾人公益助學(xué)項(xiàng)目,,是林國(guó)榮大學(xué)為加強(qiáng)兩國(guó)間文化教育領(lǐng)域深度交流的重大舉措,,定會(huì)為“一帶一路”框架下的兩國(guó)文化教育領(lǐng)域合作增添新的亮點(diǎn)。

 

 

 

 

 
 
 

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