推動形成全黨全社會努力辦好思政課的良好氛圍
立德樹人的關鍵課程
●我們辦中國特色社會主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課,，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大
辦好思政課關鍵在教師
●關鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。思政課教師,，要給學生心靈埋下真善美的種子,，引導學生扣好人生第一粒扣子
新華社北京3月18日電中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，向全國大中小學思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意,。他強調,，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,，解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,。新時代貫徹黨的教育方針,，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想,，堅持社會主義辦學方向,，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務,、為中國共產黨治國理政服務,、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務,，扎根中國大地辦教育,，同生產勞動和社會實踐相結合,，加快推進教育現(xiàn)代化,、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
中共中央政治局常委,、中央書記處書記王滬寧出席座談會,。
座談會上，清華大學馬克思主義學院退休教授林泰,、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍,、復旦大學馬克思主義學院高級講師陳果、南京航空航天大學馬克思主義學院副教授徐川、新疆農業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院教授王學利,、西安興華小學二級教師王良,、武漢市解放中學高級教師吳又存、華東師范大學第一附屬中學高級教師陳明青先后發(fā)言,。他們結合實際就貫徹黨的教育方針,、加強理論教育、提高思政課教學實效,、全面做好立德樹人工作,、推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,、當好學生引路人等問題介紹工作情況,，提出意見和建議。
在認真聽取大家發(fā)言后,，習近平發(fā)表了重要講話,。他強調，青少年是祖國的未來,、民族的希望,。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明,、毫不含糊,。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,，從學校抓起,、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進,、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。
習近平強調,，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培,。我們辦中國特色社會主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，引導學生增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信、文化自信,，厚植愛國主義情懷,，把愛國情、強國志,、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中,。思政課作用不可替代,，思政課教師隊伍責任重大。
習近平指出,，黨中央對教育工作高度重視,。我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位,，大力推進中國特色社會主義學科體系建設,，為思政課建設提供了根本保證。我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,，中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信不斷增強，為思政課建設提供了有力支撐,。中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們黨帶領人民在革命、建設,、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化,，為思政課建設提供了深厚力量。思政課建設長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經驗,，為思政課建設守正創(chuàng)新提供了重要基礎,。有了這些基礎和條件,，有了我們這支可信,、可敬、可靠,，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好,。
習近平強調,，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。思政課教師,，要給學生心靈埋下真善美的種子,，引導學生扣好人生第一粒扣子,。第一,，政治要強，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問題,，在大是大非面前保持政治清醒。第二,，情懷要深,，保持家國情懷，心里裝著國家和民族,，在黨和人民的偉大實踐中關注時代,、關注社會，汲取養(yǎng)分,、豐富思想,。第三，思維要新,，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗,，引導學生樹立正確的理想信念,、學會正確的思維方法。第四,，視野要廣,，有知識視野、國際視野,、歷史視野,，通過生動、深入,、具體的縱橫比較,，把一些道理講明白,、講清楚。第五,，自律要嚴,，做到課上課下一致、網上網下一致,，自覺弘揚主旋律,，積極傳遞正能量。第六,，人格要正,，有人格，才有吸引力,。親其師,，才能信其道。要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學生,、贏得學生，用真理的力量感召學生,，以深厚的理論功底贏得學生,，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人,。
習近平強調,，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性,、理論性和親和力,、針對性。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一,，以透徹的學理分析回應學生,，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生,。要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一,，寓價值觀引導于知識傳授之中。要堅持建設性和批判性相統(tǒng)一,，傳導主流意識形態(tài),，直面各種錯誤觀點和思潮。要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,，用科學理論培養(yǎng)人,，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來,，教育引導學生立鴻鵠志,，做奮斗者,。要堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,，落實教學目標,、課程設置、教材使用,、教學管理等方面的統(tǒng)一要求,，又因地制宜、因時制宜,、因材施教,。要堅持主導性和主體性相統(tǒng)一，思政課教學離不開教師的主導,，同時要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究,，發(fā)揮學生主體性作用。要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,，注重啟發(fā)性教育,，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、思考問題,，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論。要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,，實現(xiàn)全員全程全方位育人。
習近平強調,，辦好中國的事情,，關鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設擺上重要議程,，抓住制約思政課建設的突出問題,，在工作格局、隊伍建設,、支持保障等方面采取有效措施,。要建立黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管,、有關部門各負其責,、全社會協(xié)同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課,、教師認真講好思政課,、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來,。學校黨委書記,、校長要帶頭走進課堂,，帶頭推動思政課建設，帶頭聯(lián)系思政課教師,。要配齊建強思政課專職教師隊伍,，建設專職為主、專兼結合,、數(shù)量充足,、素質優(yōu)良的思政課教師隊伍。要把統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,，推動思政課建設內涵式發(fā)展,。要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題,，鼓勵教學名師到思政課堂上講課,。各地區(qū)各部門負責同志要積極到學校去講思政課。
丁薛祥,、孫春蘭,、陳希、黃坤明,、尤權,、何立峰出席座談會。
中央教育工作領導小組成員,，中央和國家機關有關部門負責同志,，一線優(yōu)秀思想政治理論課教師代表參加座談會。
編輯：河南商報 王瑩
來源：河南日報
立德樹人的關鍵課程
●我們辦中國特色社會主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課,，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大
辦好思政課關鍵在教師
●關鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。思政課教師,，要給學生心靈埋下真善美的種子,，引導學生扣好人生第一粒扣子
新華社北京3月18日電中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，向全國大中小學思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意,。他強調,，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,，解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,。新時代貫徹黨的教育方針,，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想,，堅持社會主義辦學方向,，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務,、為中國共產黨治國理政服務,、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務,，扎根中國大地辦教育,，同生產勞動和社會實踐相結合,，加快推進教育現(xiàn)代化,、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
中共中央政治局常委,、中央書記處書記王滬寧出席座談會,。
座談會上，清華大學馬克思主義學院退休教授林泰,、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍,、復旦大學馬克思主義學院高級講師陳果、南京航空航天大學馬克思主義學院副教授徐川、新疆農業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主義學院教授王學利,、西安興華小學二級教師王良,、武漢市解放中學高級教師吳又存、華東師范大學第一附屬中學高級教師陳明青先后發(fā)言,。他們結合實際就貫徹黨的教育方針,、加強理論教育、提高思政課教學實效,、全面做好立德樹人工作,、推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,、當好學生引路人等問題介紹工作情況,，提出意見和建議。
在認真聽取大家發(fā)言后,，習近平發(fā)表了重要講話,。他強調，青少年是祖國的未來,、民族的希望,。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明,、毫不含糊,。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,，從學校抓起,、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進,、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。
習近平強調,，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培,。我們辦中國特色社會主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，引導學生增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信、文化自信,，厚植愛國主義情懷,，把愛國情、強國志,、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中,。思政課作用不可替代,，思政課教師隊伍責任重大。
習近平指出,，黨中央對教育工作高度重視,。我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位,，大力推進中國特色社會主義學科體系建設,，為思政課建設提供了根本保證。我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,，中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信不斷增強，為思政課建設提供了有力支撐,。中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們黨帶領人民在革命、建設,、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化,，為思政課建設提供了深厚力量。思政課建設長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經驗,，為思政課建設守正創(chuàng)新提供了重要基礎,。有了這些基礎和條件,，有了我們這支可信,、可敬、可靠,，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好,。
習近平強調,，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。思政課教師,，要給學生心靈埋下真善美的種子,，引導學生扣好人生第一粒扣子,。第一,，政治要強，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問題,，在大是大非面前保持政治清醒。第二,，情懷要深,，保持家國情懷，心里裝著國家和民族,，在黨和人民的偉大實踐中關注時代,、關注社會，汲取養(yǎng)分,、豐富思想,。第三，思維要新,，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗,，引導學生樹立正確的理想信念,、學會正確的思維方法。第四,，視野要廣,，有知識視野、國際視野,、歷史視野,，通過生動、深入,、具體的縱橫比較,，把一些道理講明白,、講清楚。第五,，自律要嚴,，做到課上課下一致、網上網下一致,，自覺弘揚主旋律,，積極傳遞正能量。第六,，人格要正,，有人格，才有吸引力,。親其師,，才能信其道。要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學生,、贏得學生，用真理的力量感召學生,，以深厚的理論功底贏得學生,，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人,。
習近平強調,，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性,、理論性和親和力,、針對性。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一,，以透徹的學理分析回應學生,，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生,。要堅持價值性和知識性相統(tǒng)一,，寓價值觀引導于知識傳授之中。要堅持建設性和批判性相統(tǒng)一,，傳導主流意識形態(tài),，直面各種錯誤觀點和思潮。要堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一,，用科學理論培養(yǎng)人,，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來,，教育引導學生立鴻鵠志,，做奮斗者,。要堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,，落實教學目標,、課程設置、教材使用,、教學管理等方面的統(tǒng)一要求,，又因地制宜、因時制宜,、因材施教,。要堅持主導性和主體性相統(tǒng)一，思政課教學離不開教師的主導,，同時要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究,，發(fā)揮學生主體性作用。要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,，注重啟發(fā)性教育,，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、思考問題,，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論。要堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,，實現(xiàn)全員全程全方位育人。
習近平強調,，辦好中國的事情,，關鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設擺上重要議程,，抓住制約思政課建設的突出問題,，在工作格局、隊伍建設,、支持保障等方面采取有效措施,。要建立黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管,、有關部門各負其責,、全社會協(xié)同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課,、教師認真講好思政課,、學生積極學好思政課的良好氛圍。學校黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來,。學校黨委書記,、校長要帶頭走進課堂,，帶頭推動思政課建設，帶頭聯(lián)系思政課教師,。要配齊建強思政課專職教師隊伍,，建設專職為主、專兼結合,、數(shù)量充足,、素質優(yōu)良的思政課教師隊伍。要把統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,，推動思政課建設內涵式發(fā)展,。要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題,，鼓勵教學名師到思政課堂上講課,。各地區(qū)各部門負責同志要積極到學校去講思政課。
丁薛祥,、孫春蘭,、陳希、黃坤明,、尤權,、何立峰出席座談會。
中央教育工作領導小組成員,，中央和國家機關有關部門負責同志,，一線優(yōu)秀思想政治理論課教師代表參加座談會。
編輯：河南商報 王瑩
來源：河南日報